讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章。小編給大家分享讀小英雄雨來(lái)讀后感700字參考，方便大家參考讀小英雄雨來(lái)讀后感700字怎么寫(xiě)。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇1

在暑假期間，我閱讀了作家管樺所著的《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。我被主人公雨來(lái)的英雄事跡深深感動(dòng)了。雨來(lái)既頑皮可愛(ài)，又機(jī)智勇敢，還信守諾言，不畏強(qiáng)敵，雨來(lái)這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。

在抗日時(shí)期，12歲的雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察翼邊區(qū)一個(gè)叫蘆花村的小村莊。雨來(lái)和鐵頭，三鉆兒等其他小伙伴，一起上樹(shù)觀察敵情，為八路軍們通風(fēng)報(bào)信，成了戰(zhàn)斗中不可小看的一股強(qiáng)大力量。而且，雨來(lái)具有高超的游泳本領(lǐng)，讓他幾次從敵人的手里死里逃生。

在書(shū)中，我印象最深的故事是：雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔。

在夜校里，雨來(lái)受到了愛(ài)國(guó)主義教育，因此他堅(jiān)定了自己的信念，決定長(zhǎng)大以后要參加八路軍，去保衛(wèi)祖國(guó)，與敵人抗戰(zhàn)。有一天，雨來(lái)獨(dú)自在家，只見(jiàn)常來(lái)他家落腳的李大叔沖進(jìn)來(lái)，什么都來(lái)不及說(shuō)，就搬開(kāi)了墻角的缸，跳進(jìn)了洞里，先把自己藏好了。雨來(lái)剛把缸搬回原處不久，鬼子就沖進(jìn)來(lái)了。他們到處搜索一番，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。于是，他們先是拿東西誘惑雨來(lái)，見(jiàn)雨來(lái)不為所動(dòng)，就露出兇狠的面孔，把雨來(lái)狠狠地打了一頓……看到這里，我的心被狠狠地揪住了，特別是后面鬼子說(shuō)要把雨來(lái)槍斃，我既擔(dān)心雨來(lái)，又對(duì)鬼子的兇殘深?lèi)和唇^。但后來(lái)，在鬼子押雨來(lái)到河邊槍斃的途中，他機(jī)智地潛到水里逃跑了，看到這里，我才深深地松了一口氣。

在以后的戰(zhàn)斗中，雨來(lái)運(yùn)用他的智慧與勇敢，和敵人的幾次正面交峰，都戰(zhàn)勝了敵人，他的英雄事跡深深印在我們心里，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大。

在這本書(shū)，看到了雨來(lái)和他的小伙伴在艱苦的戰(zhàn)斗歲月中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，他們的精神讓我們這些生活在和平時(shí)代的少年兒童，深感欽佩，也讓我們知道祖國(guó)今天的繁榮昌盛來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的。我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇2

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣薄皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔?！萜諣枴薄皶?shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞”當(dāng)然讀書(shū)也要讀好書(shū)，不能看不好的書(shū)。其實(shí)一本書(shū)既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。

就在今天，我看完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，《小英雄雨來(lái)》原名《雨來(lái)沒(méi)有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說(shuō)，記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)，為了掩護(hù)革命干部機(jī)智勇敢地同敵人斗爭(zhēng)的故事。歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵，機(jī)智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說(shuō)通篇貫穿了愛(ài)國(guó)主義這條主線，激發(fā)了無(wú)數(shù)讀者的愛(ài)國(guó)熱情和奮斗精神。《小英雄雨來(lái)》是一部培養(yǎng)少年兒童愛(ài)國(guó)主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀本，對(duì)當(dāng)代少年兒童仍然具有重要的.教育意義。

從整部書(shū)我們可以窺見(jiàn)中國(guó)那段不堪回首的屈辱歷史。而書(shū)中就有這么一段小故事：在這個(gè)小故事里面，雨來(lái)是因?yàn)檠谧o(hù)交通員李大叔才被抓住的。后來(lái)這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來(lái)打的頭破血流，逼雨來(lái)說(shuō)出交通員李大叔的蹤跡，后來(lái)被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)憑著自己超強(qiáng)的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來(lái)。這個(gè)小故事是在這整本書(shū)里讓我印象最深刻的。

小英雄雨來(lái)從站崗放哨、為大人們打掩護(hù)，到與特務(wù)、日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進(jìn)行了靈活機(jī)變的抗敵活動(dòng)。他身上凝結(jié)了我國(guó)人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民的縮影，對(duì)抗戰(zhàn)勝利功不可沒(méi)。也可以感受到雨來(lái)的抗?fàn)帉?duì)侵略者的痛恨，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

我這本書(shū)的作者管樺說(shuō)過(guò)這么一句話：“一個(gè)不能崇拜自己英雄的社會(huì)，不是一個(gè)成熟的社會(huì)；一個(gè)不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個(gè)缺乏民族精神和志氣的民主?！?/p>

請(qǐng)相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心。只要細(xì)心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開(kāi)出美麗的人性之花。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇3

何為中國(guó)魂？魯迅先生就說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人……這就是中國(guó)人的脊梁！”何為英雄？無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人。《小英雄雨來(lái)》詮釋了這些意義。

雨來(lái)的故事發(fā)生在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雨來(lái)是一個(gè)生性調(diào)皮但又機(jī)智勇敢的少年，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)后，他成長(zhǎng)了，雨來(lái)不再是那個(gè)最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個(gè)理智機(jī)警，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。在雨來(lái)的身上，我們可以看到那種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們?nèi)ゼo(jì)念和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的情節(jié)就是雨來(lái)冒著忍受酷刑的危險(xiǎn)，不說(shuō)出關(guān)于我方根據(jù)地的哪怕一個(gè)字，這個(gè)事件讓我對(duì)雨來(lái)又多了幾分敬佩。

回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國(guó)家付出了沉重的代價(jià)，甚至是自己的生命?？珊薜娜毡厩致哉邆儯屛覀兛蓯?ài)的土地上重新燃起了戰(zhàn)火，使我們的國(guó)家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭(zhēng)、甘于犧牲和奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當(dāng)盾牌，這才成就了我們現(xiàn)在的生活。但在當(dāng)時(shí)有無(wú)數(shù)像雨來(lái)一樣的少年奮斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一線，一想起這件事，我們就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。

我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。雨來(lái)的故事看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是那時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表，雨來(lái)對(duì)日本侵略的抗?fàn)帲屛覀兏惺艿搅宋覈?guó)無(wú)數(shù)百姓對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來(lái)的故事可以激發(fā)我們的勇氣和斗志，更加熱愛(ài)我們國(guó)家。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們的功勛，永遠(yuǎn)不忘他們的精神，永遠(yuǎn)以他們的優(yōu)良品德自我鞭策，永遠(yuǎn)傳承他們堅(jiān)持不懈的精神。讓中國(guó)魂永遠(yuǎn)鐫刻在華夏兒女的血液中！

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇4

《小英雄雨來(lái)》是我最喜歡的課文之一，每讀一次，我都有新的感受。你瞧，我們的小英雄雨來(lái)面對(duì)窮兇極惡的日本鬼子，他不受利誘，不畏強(qiáng)暴，將生死置之度外，任憑敵人嚴(yán)刑拷打，小雨來(lái)只回答三個(gè)字：“不知道”。他沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，但是他的鮮血仿佛濺在我最?lèi)?ài)的課本上，染紅了那一行字：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”那時(shí)的雨來(lái)年僅十二歲，真是有志不在年高!

我不禁要問(wèn)：小英雄雨來(lái)的勇氣來(lái)源于哪里呢?在一次又一次的閱讀中，我終于找到了答案。是壯麗可愛(ài)的祖國(guó)給了小英雄堅(jiān)定的信念和無(wú)比的勇氣。雨來(lái)生地在葦絮飄飛的蘆花村，是喝還鄉(xiāng)河的水長(zhǎng)大的，養(yǎng)育他的是抗日根據(jù)地的鄉(xiāng)親們。東莊堂的女老師教他讀用土紙油印的課本，他上的第一堂課便是：“我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)?！泵利惖募亦l(xiāng)，勤勞勇敢的人們?cè)谟陙?lái)幼小的心靈中播下了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的種子，所以在面對(duì)日本鬼子高高舉起的屠刀時(shí)，他無(wú)所畏懼，視死如歸，用生命來(lái)保護(hù)李大叔，保衛(wèi)祖國(guó)。

多少年過(guò)去了，我們偉大的祖國(guó)已進(jìn)入了新的時(shí)代，山川更加美麗，陽(yáng)光更加明媚。我想：如今的蘆花村一定也發(fā)生了翻天覆地的變化吧!青磚紅瓦一排排，牛羊肥壯豬滿圈;豐收的田野上，收割機(jī)隆隆轟響;打著漩渦的還鄉(xiāng)河上，興建起了水電站;明亮的教室傳出了孩子們嘹亮的歌聲——“我們是共產(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民”。

啊!美麗的蘆花村，你哺育了英雄的小雨來(lái)，啊!可愛(ài)的祖國(guó)，你哺育了許許多多像小雨來(lái)一樣忠誠(chéng)的兒女，我在您的哺育下，也要像小雨來(lái)一樣，做一個(gè)忠誠(chéng)的兒女，奉獻(xiàn)我的一生。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇5

我們學(xué)到了很多關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的文章，最讓我感動(dòng)的是《小英雄雨來(lái)》。

雨來(lái)12歲2歲了，但他還沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。最后，在秋天，我父親讓雨來(lái)上夜校。雨來(lái)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)。記住老師說(shuō)的我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。一天，雨來(lái)到家里背書(shū)，看見(jiàn)李叔叔跑回家。雨來(lái)掩護(hù)叔叔后，他正要跑出去，但被鬼子抓住了。鬼子軟硬兼施，強(qiáng)迫他說(shuō)出李叔叔的下落。但是雨來(lái)軟硬不吃，鬼子很著急，想把雨拉到槍里。但是水性好的雨來(lái)順利逃脫了。

讀完《小英雄雨來(lái)》這篇文章，有兩個(gè)地方讓我最感動(dòng)。

第一：雨來(lái)12歲才上夜校，但他珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，記得我們是中國(guó)人。我們愛(ài)我們的祖國(guó)?？吹竭@里，我不禁想：現(xiàn)在我們都實(shí)行了九年義務(wù)教學(xué)。無(wú)論我們的家庭多么艱難和疲憊，我們都應(yīng)該把我們的孩子送去學(xué)習(xí)。與雨相比，我們是多么幸福。然而，有些學(xué)生不知道如何珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，也不知道如何努力學(xué)習(xí)。他們只知道整天玩耍、逃課、打架和早戀...他們根本不知道時(shí)間和生命的價(jià)值。例如，當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我只知道如何打電腦。結(jié)果，我五年級(jí)下學(xué)期考試不及格。然而，現(xiàn)在我知道如何努力學(xué)習(xí)。我每天回家做作業(yè)，然后學(xué)習(xí)。如果有像我這樣的`同學(xué)，我希望他能從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈庞陙?lái)12歲才上學(xué)，他們能學(xué)得很好，我們?cè)趺茨苴s不上從小接受教育呢？

第二：讓我感動(dòng)的是，雨來(lái)不吃魔鬼的軟硬。魔鬼給了他糖，讓他說(shuō)出秘密，但雨來(lái)堅(jiān)持這個(gè)秘密。后來(lái)，魔鬼下雨了，雨還是寧死不屈，仍然沒(méi)有說(shuō)李叔叔的下落，直到魔鬼想射殺他，他仍然不害怕?？吹竭@一段，我非常震驚。一塊雪白的糖塊和一枚金戒指是多么的誘人啊，但雨實(shí)際上抵抗了誘惑，沒(méi)有泄露秘密。當(dāng)魔鬼下雨時(shí)，我看著令人震驚的話，心里提到，擔(dān)心他，但出乎意料的是，雨在半死時(shí)仍然堅(jiān)持秘密。

讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，我明白了一個(gè)道理：我們是中國(guó)人，我們應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)。如果我們不愛(ài)祖國(guó)，也不建設(shè)她，誰(shuí)會(huì)愛(ài)她建設(shè)她？

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇6

在上一個(gè)星期，我們觀看了一部電影，名叫《小英雄雨來(lái)》。電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用自己熟悉的環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事。

9歲雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常逃學(xué)、遲到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因?yàn)橥嫠t到，老師批評(píng)雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)竟然編造理由逃避責(zé)任，而且還利用青蛙來(lái)嚇老師，真是個(gè)‘頑劣’的學(xué)生。

利用一次郊游的機(jī)會(huì)，老師對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。老師問(wèn)同學(xué)們喜歡的.顏色，有喜歡黃色的，有喜歡白色的…..，當(dāng)問(wèn)到雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)說(shuō)：“我喜歡藍(lán)色，竇爾敦的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的?！崩蠋熣f(shuō)：“藍(lán)色代表了性格剛直、桀驁不馴，但同時(shí)也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國(guó)家和國(guó)家都要互相尊重……?！庇陙?lái)深受教育，同時(shí)也希望自己成為一個(gè)機(jī)智、勇敢的小英雄。有一次在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，但是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。雨來(lái)被老師所感動(dòng)，發(fā)誓一定要救出老師。雨來(lái)利用自己的智慧，給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來(lái)的苦頭。當(dāng)鬼子把老師押走時(shí)，雨來(lái)利用自己水性好的優(yōu)勢(shì)，用木頭撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老師。當(dāng)大家伙都以為雨來(lái)在與日本鬼子斗爭(zhēng)中犧牲時(shí)，他卻躍出水面。

電影中的雨來(lái)比課本中的更真實(shí)、勇敢、機(jī)智。我對(duì)雨來(lái)、對(duì)課本都有了更深的認(rèn)識(shí)。看完這部電影，我既要批評(píng)雨來(lái)的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機(jī)”的壞毛病；另一方面我有欣賞雨來(lái)臨危不懼、機(jī)智頑強(qiáng)的精神。同時(shí)，我也要反省自己，作為一個(gè)同齡的孩子，我要改正雨來(lái)那種調(diào)皮搗蛋的惡習(xí)，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)、尊重老師的好品質(zhì)。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇7

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我深深地被小雨來(lái)天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了。

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄，他生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來(lái)的游泳本領(lǐng)非常高。他經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書(shū)的時(shí)候，雨來(lái)一直記著這幾個(gè)字：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

那次，他為了掩護(hù)李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來(lái)口中逼出李大叔的下落。但雨來(lái)面對(duì)這些沒(méi)有屈服，他始終愛(ài)著自己的祖國(guó)，始終記著老師教他的那幾個(gè)字。后來(lái)，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認(rèn)為雨來(lái)死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來(lái)十分機(jī)靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來(lái)回來(lái)了！大家都很開(kāi)心。

認(rèn)賬體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)從小愛(ài)祖國(guó)的鮮明個(gè)性。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著不少侵略者掠奪我國(guó)的領(lǐng)土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，也正是他們，讓我們永遠(yuǎn)記住了這些可怕的歷史。

當(dāng)我們走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師傳授我們的知識(shí)，同學(xué)們互相探討。在這知識(shí)的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

從過(guò)去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來(lái)的，來(lái)之不易啊。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)。

讓我們以雨來(lái)為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)和平的理想，讓人類(lèi)永離戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類(lèi)都生存在和平、和諧的空間。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇8

這個(gè)暑假，我讀了一本讓我印象深刻的書(shū)—《小英雄雨來(lái)》。它是由著名作家管燁寫(xiě)得一部非常有代表性的中篇小說(shuō)，全書(shū)以作者的個(gè)人經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的兒童雨來(lái)為主線，描寫(xiě)了小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇，并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏，多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終，革命取得了勝利，雨來(lái)也從最初的調(diào)皮搗蛋鬼成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的革命小英雄!

整本書(shū)語(yǔ)言上保留了部分方言，通俗易懂，讀來(lái)更加有親切感;刻畫(huà)的人物形象豐滿又靈動(dòng)，故事一波三折，引人入勝。侵略者的可憎可惡，雨來(lái)的機(jī)智愛(ài)國(guó)和軍民一家親的形象躍然紙上，讀完讓我久久不能平靜。

一本好書(shū)可以受益一生，就像這本《小英雄雨來(lái)》，它就像一盞璀璨的指明燈，時(shí)刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史，日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書(shū)，我們無(wú)法回到那個(gè)年代，無(wú)法想象那個(gè)年代的艱難與慘烈，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的傳奇少年，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里，用稚嫩無(wú)畏的身軀捍衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)和命運(yùn)，他們拋頭顱，灑熱血?jiǎng)?chuàng)造出的新中國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜和擁戴!

如今，坐在窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著老師們娓娓道來(lái)的各種知識(shí)，耳畔還不時(shí)響起瑯瑯書(shū)聲，我真心覺(jué)得幸福和感恩?！缎∮⑿塾陙?lái)》給了我很多感觸，我很欽佩雨來(lái)機(jī)智勇敢和不畏困難的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，遇到學(xué)習(xí)上的困難，不能一味退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧和行動(dòng)不斷去嘗試。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人遺忘過(guò)去就意味著背叛，我們不能活在歷史中，但我們應(yīng)當(dāng)銘記那些為我們民族犧牲的每一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)一路走來(lái)的磨難和堅(jiān)韌，激勵(lì)著我一定要珍惜這來(lái)之不易的和平，好好學(xué)習(xí)，銘記歷史，不斷成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇9

懷著敬佩之心，我讀完了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我也被雨來(lái)的英雄事跡深深地打動(dòng)了。

這個(gè)故事給了我兩個(gè)共鳴處，第一處是雨來(lái)上夜校的時(shí)候，幾個(gè)小孩子坐在一起，跟著老師讀“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己——的——祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真上課的樣子讓我很是敬佩!我想著我們現(xiàn)在上課，比他們以前好多了，有課桌，有椅子，可我們卻不認(rèn)真聽(tīng)講、東張西望、做小動(dòng)作，看看雨來(lái)上夜校的樣子，再看看我們，我真是感到羞愧。

第二處是一次中午，區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，在雨來(lái)不知情的情況下，很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，勇敢地站出來(lái)，幫忙掩護(hù)李大叔。雨來(lái)站在敵人面前斗智斗勇，面對(duì)敵人亮晃晃的刺刀、黑漆漆的槍口、嚇人的面孔，說(shuō)著聽(tīng)不懂日本話，用中文說(shuō)“槍斃了你”，雨來(lái)始終一句話“不知道”。鬼子見(jiàn)硬得不行，就來(lái)軟的。于是，從口袋里拿出糖來(lái)引誘雨來(lái)?？吹竭@，我的心提到了嗓子上。眼前浮現(xiàn)出兩幅畫(huà)面，既怕雨來(lái)出賣(mài)了李大叔，又怕鬼子殺害雨來(lái)。我屏著呼吸往下看，機(jī)智勇敢的雨來(lái)，趁敵人不備，一頭扎進(jìn)蘆葦塘里，成功逃脫。我緊繃的臉?lè)潘闪嗽S多，再想想那種場(chǎng)面如果換成我，嚇得除了哭，恐怕再也沒(méi)有然后了。

雨來(lái)生長(zhǎng)在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一個(gè)貧苦家庭里，從小練就一身的好本領(lǐng)，德智體全面用在他身上正合適。雨來(lái)從小就頑皮可愛(ài)，機(jī)智勇敢，難能可貴的是從小就熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得凝聚力量來(lái)保護(hù)祖國(guó)的家園。再想想我，身在福中不知福，放學(xué)還要父母接，回家還埋怨作業(yè)多、吃飯還挑三揀四，這些不好的習(xí)慣我要努力改變。

暑假通過(guò)一本本書(shū)籍，我慢慢懂得了新中國(guó)來(lái)之不易，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小英雄雨來(lái)一樣，用鮮血甚至生命換來(lái)的。我下定決心，一定像雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的青少年，保家衛(wèi)國(guó)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大!

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇10

記得四年級(jí)我們有一遍課文叫小英雄雨來(lái)，后來(lái)我知道這篇課文是來(lái)自《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，就買(mǎi)了下來(lái)。

當(dāng)我看完《小英雄雨來(lái)》，發(fā)現(xiàn)雨來(lái)不但是個(gè)調(diào)皮的孩子，而且還是個(gè)機(jī)智、勇敢的好孩子，他知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來(lái)上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來(lái)到黑板上去寫(xiě)字，他就寫(xiě)對(duì)了一兩個(gè)字，其余寫(xiě)的都是錯(cuò)別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了起來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)躲在廚房后面偷偷得笑起來(lái)了。老師對(duì)雨來(lái)一番教育后，他知道知識(shí)的重要性后，決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

有一次，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，他們教同學(xué)們唱日本歌曲，雨來(lái)同學(xué)翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學(xué)還在做作業(yè)，同學(xué)們根本就忽視鬼子們的存在，個(gè)個(gè)表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假。

當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準(zhǔn)備走水路回日本，雨來(lái)和他的`一個(gè)同學(xué)在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準(zhǔn)備營(yíng)救老師。老師乘鬼子們不注意的時(shí)候拿到了雨來(lái)給的匕首把綁在她身上的繩子解開(kāi)了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)不注意的時(shí)候把他推進(jìn)了水里了，雨來(lái)和同學(xué)們把另外兩個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)了水里，把他淹死在水里面，雨來(lái)立了一個(gè)大功。

我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢、機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難，不能退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。雨來(lái)聰明的行為值得我們學(xué)習(xí)，正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇11

《小英雄雨來(lái)》小雨來(lái)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)的北部的一條還鄉(xiāng)河旁邊的一個(gè)小村莊里。他是生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人。他從小就喜歡游泳，下面就是他的故事：

一天，媽媽爸爸都出去了，他一個(gè)人在家，聽(tīng)見(jiàn)有咕咚的腳步聲，雨來(lái)把書(shū)塞在懷里就往外跑，正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是交通員李大叔。大叔把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)，李大叔跳進(jìn)洞里，12歲的雨來(lái)使盡力氣才把缸挪到原位。雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)。他撒腿就跑，背后咔啦一聲槍栓響，雨來(lái)沒(méi)理他。他腳下像踩著一陣風(fēng)，一直朝后院跑去。聽(tīng)見(jiàn)子彈嗖嗖的飛來(lái)?？墒呛笤簺](méi)有門(mén)，把雨來(lái)急出一身冷汗?？繅τ幸豢锰覙?shù)，雨來(lái)抱著樹(shù)就往上爬。鬼子身手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下，鬼子把他捆綁起來(lái)，推回到屋里。他掏出一把糖和一個(gè)金戒指給雨來(lái)，雨來(lái)沒(méi)有要。鬼子軍官壓住肚子里的火氣，用手輕輕地拍著雨來(lái)的`肩膀，問(wèn)他有沒(méi)有看見(jiàn)哪個(gè)人，雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)有。鬼子軍官的眼光立刻變得兇可怕，他向前弓著身子，伸出兩大手，扭著雨來(lái)的兩只耳朵向兩邊拉。鬼子又抽出一只手在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊，鬼子又在他胸脯上打了一拳，雨來(lái)打了個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓回來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)兩眼直冒金花，鼻子直流血。一滴一滴的血滴下來(lái)。鬼子軍官氣得暴跳如雷，讓別人槍斃他。蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍?zhuān)蹨I流下來(lái)了。在蘆葦中，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)，用手抹了一下眼睛和鼻子。原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里去了，鬼子慌忙向水里打槍?zhuān)墒俏覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他非常勇敢和機(jī)智，把敵人騙了過(guò)去，他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)樽约旱暮锰幦コ鲑u(mài)中國(guó)人。我要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有許多人像雨來(lái)一樣！

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇12

《小英雄雨來(lái)》寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于抗日時(shí)期的故事，這本書(shū)的主角是雨來(lái)，雨來(lái)是一個(gè)聰明，機(jī)智，淘氣的孩子。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了很多知識(shí)，還給我們講述了抗日時(shí)期的歷史。

在書(shū)中，我最喜歡的人物是雨來(lái)，因?yàn)樗斆?，勇敢，機(jī)智。

日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來(lái)家的地洞里，日本人抓到了雨來(lái)，然后逼問(wèn)他，李大叔藏在哪里？雨來(lái)不說(shuō)，日本人就打他，日本人打他時(shí)把他懷里的課本給抓了出來(lái)，日本人問(wèn)他課本是哪來(lái)的，他還是不說(shuō)，日本人怒了，就想把雨來(lái)他帶到河邊殺掉。雨來(lái)心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來(lái)趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍?zhuān)墒谴蛄税胩煲矝](méi)有傷到雨來(lái)。雨來(lái)這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

日本人到村子抓八路軍，一個(gè)八路軍跑到雨來(lái)家里，雨來(lái)看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊(duì)，可是村口有鬼子的崗哨，雨來(lái)想到了一個(gè)法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺(jué)得雨來(lái)的這個(gè)法子不行，可是這個(gè)法子真的把八路軍送出村子了，雨來(lái)的這種聰明才智，也值得我們學(xué)習(xí)。

雨來(lái)學(xué)習(xí)條件如此差，他還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí)，回家就玩手機(jī)，家長(zhǎng)也默許他們玩，成績(jī)不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng)不僅不教他們寫(xiě)，還讓他們?cè)谑謾C(jī)上搜答案。家長(zhǎng)說(shuō)給孩子玩手機(jī)是對(duì)他們的愛(ài)，如果不給他們玩手機(jī)，他們會(huì)傷心。沒(méi)錯(cuò)，這是愛(ài)，但這是溺愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，不要溺愛(ài)孩子。我們自己也要努力，要爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇13

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。

這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書(shū)。看看我們吧，坐在寬敞明亮的教室里，有些人卻不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的&39;機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇14

伴隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，而且?guī)缀趺刻於伎?。最近我讀了《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)的所作所為讓我感受到了他的愛(ài)國(guó)之情。

故事中雨來(lái)為了掩護(hù)八路軍通訊員李大叔，他和鬼子周旋，鬼子又是威逼利誘，又是用武力，可雨來(lái)卻毫不動(dòng)搖。鬼子氣憤的臉色都成豬肝色了，決定要把雨來(lái)給槍斃了，可是雨來(lái)憑著水性好和機(jī)靈，逃過(guò)了一劫。

讀了這本書(shū)后，我對(duì)愛(ài)國(guó)深有感觸——愛(ài)國(guó)不僅僅是熱愛(ài)自己的國(guó)家，還要為了國(guó)家做出貢獻(xiàn)，才不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望。雨來(lái)熱愛(ài)自己的祖國(guó)，不是嘴上說(shuō)的，他也在行動(dòng)上。為了掩護(hù)李大叔，不顧個(gè)人安危，為了祖國(guó)抗戰(zhàn)的勝利，差點(diǎn)獻(xiàn)上自己的生命。這難道不值得學(xué)習(xí)嗎？我們今天的幸福生活，難道不是眾多像雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神的將士換來(lái)的？我們現(xiàn)在在享受著美好和平的生活，更應(yīng)該珍惜。現(xiàn)在中國(guó)的島嶼統(tǒng)治權(quán)日益緊張，如果我們不強(qiáng)大，就要被欺負(fù)。我們國(guó)家現(xiàn)在處于發(fā)展中，還需要有很多人挺身而出，為了祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們是共產(chǎn)主義接班人，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才可以在以后更好地為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我們愛(ài)國(guó)之情還體現(xiàn)在升國(guó)旗這一習(xí)以為常的事上。又是一個(gè)星期一，我們還像以前那樣到操場(chǎng)，準(zhǔn)備舉行升旗儀式。我也像之前那樣站在我的位置上，可是過(guò)來(lái)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看到我時(shí)，都用詫異的眼神看著我，然后議論紛紛。我后面一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你趕緊到后面去?！蔽乙苫蟛唤獾貑?wèn)：“我為什么要到后面去呢？”我后面的同學(xué)說(shuō)：“全班全部戴紅領(lǐng)巾了，就你沒(méi)戴，而且你又在第三位，那么顯眼，你趕緊到后面別給我們班添丑。”我聽(tīng)了什么也不說(shuō)了，灰溜溜地跑到最后一排，因?yàn)槲倚盐虻?，這也是對(duì)我們國(guó)旗的不尊重。從那以后，我每次升旗，都戴上了干凈的紅領(lǐng)巾。

我們從小就愛(ài)國(guó)，讓雨來(lái)的精神一代一代傳承下來(lái)。也應(yīng)熱愛(ài)國(guó)家，尊重祖國(guó)，尊重國(guó)旗。我們是祖國(guó)的花朵，民族的希望，我從小愛(ài)國(guó)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，才能對(duì)國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。這些都是我看來(lái)《小英雄雨來(lái)》所感悟到的。

讀小英雄雨來(lái)讀后感700字篇15

當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴?。∠喾此憩F(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)。

雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的&39;那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！边@是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?/p>

幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國(guó)的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我陷入了深深的思考，如果有一天，敵人來(lái)到自己家，也是先引誘，后威逼的辦法來(lái)問(wèn)我們，別說(shuō)威逼了，就連引誘這一關(guān)都不一定通過(guò)呢？這怎能保護(hù)革命者？怎能保護(hù)我們的祖國(guó)呢？雨來(lái)在挪那口大缸時(shí)，盡管很費(fèi)力，可為了掩護(hù)李大叔，還是挪到了洞口。要在現(xiàn)實(shí)中，我們這些整天被人伺侯的“嬌氣包”們中只要看到一點(diǎn)困難就退縮了，這又怎能保護(hù)李大叔呢？看看小英雄的一言一行，無(wú)不讓我感嘆：真是時(shí)勢(shì)造英雄。看來(lái)一個(gè)人遭受挫折，經(jīng)歷磨難并不是一件壞事情，我們應(yīng)勇敢面對(duì)。通讀全文，感覺(jué)雨來(lái)在學(xué)校里學(xué)的那點(diǎn)東西往往多出我在學(xué)校的東西，因?yàn)樗麑W(xué)到心里，落在行動(dòng)上了。我一定要學(xué)習(xí)他的熱愛(ài)祖國(guó)不畏強(qiáng)敵的精神，在現(xiàn)實(shí)在生活中樹(shù)立起信心，面對(duì)一切困難和挫折，勇往直前！