端午節(jié)的太陽起的真早，

　　它慢慢地爬上葫蘆的大肚子，

　　爬上花兒俊俏的臉龐。

　　爬上露珠晶亮的眼睛，

　　嚇得露珠躲到樹蔭下去乘涼。

　　粽子媽媽也早早起床，

　　它給孩子們穿上綠色的衣裳。

　　每個孩子的懷里都揣著

　　不一樣的禮物：

　　有的是一顆紅紅的大棗，

　　有的是一枚黃黃的果脯，

　　有的是一粒香香的肉干，

　　還有的是一勺甜甜的蜜醬。

　　粽子媽媽把彩色的絲線，

　　盤成美麗的蝴蝶結(jié)，

　　系在孩子們的腰上。

　　粽子們便乘著小籮筐，

　　笑吟吟地

　　走進(jìn)千家萬戶的門廊。

　　不怕火煮，不怕水冰，

　　爭先恐后地擠在餐桌上。

　　可有一個粽子，躲在后面，

　　悄悄地告訴媽媽，

　　它想去汨羅江游泳，

　　把它的節(jié)日禮物送給小魚，

　　免得小魚餓了，

　　去吃屈原爺爺?shù)纳眢w和思想。

　　(二)誰給艾草抹了香水

　　貝貝正在做夢，

　　媽媽叫醒他，一起去田野踏青。

　　田野里空氣真新鮮，

　　好多的人在踏青，

　　有的，用露珠洗臉，

　　有的，采來一大把綠色的草

　　媽媽告訴貝貝，

　　今天是端午節(jié)，

　　用露珠洗臉，眼睛會更亮，

　　大腦會更伶俐、聰明。

　　貝貝連忙把露珠都拍在臉上，

　　媽媽還采來一把嫩綠的草，

　　說這是一種神奇的草叫“艾蒿”，

　　能做菜吃，能熏走蚊子，

　　還能給人治好多種病。

　　貝貝接過這把艾草，

　　咦，長的像芹菜的模樣，

　　嫩嫩的葉，直直的綠莖。

　　聞一聞，打個大噴嚏，

　　他急忙喊媽媽，

　　“媽媽，誰給艾草抹了這么多香水”

　　(三)妞妞的五彩手鏈

　　過節(jié)了，過節(jié)了，

　　小鳥在樹上興奮的叫著，

　　葫蘆蹲在門上笑瞇瞇地瞧著。

　　妞妞在床上伸著懶腰，

　　奶奶給她的小胖手系了

　　一個五彩手鏈，

　　還墜著珍珠的小房子。

　　妞妞蹦蹦跳跳地去上學(xué)，

　　看見好多同學(xué)都帶著五彩的手鏈，

　　也有的帶著用五彩線系的粽子。

　　老師說：“今天是端午節(jié)，也是古代

　　詩人屈原爺爺投汨羅江的祭日”

　　并講了屈原爺爺?shù)膼蹏适隆?/p>

　　看見大家漂亮的五彩手鏈，

　　老師又講了五彩繩的由來，

　　它源于古代的五行觀念，

　　白、紅、黑、黃、藍(lán)五種顏色，

　　代表五行：金、火、水、土、木

　　象征：東、西、南、北、中

　　有驅(qū)除災(zāi)病，迎祥納福的意義。

　　(四)端午節(jié)的葫蘆

　　我的名字叫“葫蘆”，

　　有“福祿”的意思，

　　所以人們都很喜歡我，

　　好多家的院落里，

　　都有我們的身影在搖晃

　　端午節(jié)到了，

　　我們和粽子、艾草一樣受歡迎，

　　看，天還沒亮，星星就把我們

　　都掛在家家戶戶的大門上。

　　還給我們的大肚子畫了好多

　　美麗的圖案，

　　引來兩只蝴蝶，翩翩飛翔，

　　引來一群黃鸝鳥，高聲歌唱。

　　太陽出來了，

　　給我披上了黃色的衣裳。

　　露珠哭了，

　　我把它的眼淚藏在肚子里，

　　等艾草來了，給它粘在裙子上。

　　牽牛花要扯五彩線，可沒了梯子，

　　我讓它踩在我的腦袋上。

　　媽媽說我們雖然長的不苗條，

　　但兩個大肚子有收集福氣的作用，

　　能辟邪驅(qū)瘟滅蟲，免除疾病和災(zāi)禍，

　　還能帶來福氣、好運，萬代綿長。

兒童詩歌語文老師推薦精選篇2

　　鈴鐺

　　鈴

　　叮當(dāng)叮當(dāng)，

　　枝頭小鳥，

　　伴隨歌唱，

　　鈴，

　　叮當(dāng)叮當(dāng)，

　　魚前小貓，

　　撲咬鈴鐺。

　　鈴，

　　叮當(dāng)叮當(dāng)，

　　主人走過，

　　摘下鈴鐺。

　　鈴，

　　封鎖多年，

　　它在嘆氣，

　　不再叮當(dāng)。

　　小雨

　　小雨小雨，

　　淅淅瀝瀝，

　　池中蝌蚪，

　　歡樂嬉戲。

　　小雨小雨，

　　淅淅瀝瀝，

　　春季花朵，

　　笑得甜蜜。

　　冬至

　　冬至早晨，

　　一片漆黑，

　　沒有鳥兒，沒有歌唱，

　　一切都是那么安靜。

　　小雞不吵，

　　小狗不鬧，

　　甚至連小蟲也知道，

　　今天是二十四節(jié)氣之一。

　　眼睛

　　紅眼睛，

　　散發(fā)出貪婪的光，

　　如同一匹饑餓的狼，

　　綠眼睛，

　　充滿正義又善良。

　　它們怎能比較?

兒童詩歌語文老師推薦精選篇3

　　《滴答》

　　黑夜它輕輕的

　　哄著星星入睡

　　風(fēng)慢了下來

　　雨也變得溫柔

　　唯時間它聲音最大

　　滴滴又答答

　　《我遇見風(fēng)時》

　　我遇見風(fēng)時

　　風(fēng)正在低聲吟唱

　　穿著綠葉做的衣裳

　　喚醒了花瓣

　　把它送去孩子身旁

　　聲音輕輕的

　　顏色青青的

　　味道清清的

兒童詩歌語文老師推薦精選篇4

　　安全在哪里?

　　安全在老師的眼睛里。

　　安全在哪里?

　　安全在媽媽的嘮叨里。

　　安全在哪里?

　　安全在爸爸的手掌里，

　　安全在爺爺?shù)墓适吕铮?/p>

　　安全在警察叔叔的哨聲里。

　　當(dāng)我們穿行在熱鬧的街市，

　　安全化作聲聲的鳴笛。

　　當(dāng)我們走向雨后的原野，

　　安全變身天際的驚雷。

　　當(dāng)我們漫步在村頭的小河，

　　安全就是魚兒善意的警告。

　　當(dāng)我們倘徉在林間的小路，

　　安全就是鳥兒友好的提醒。

　　安全是一條長長的河，

　　我們在生命之河里沐浴清波。

　　安全是一條遙遠(yuǎn)的路，

　　帶領(lǐng)我們走出困境和危途。

　　安全是一座高高的山，

　　我們登上山巔眺望星空無限。

　　安全是一朵圣潔吉祥的雪蓮花，

　　開在我們心里，

　　那么的芬芳燦爛。

兒童詩歌語文老師推薦精選篇5

　　誰說大地沒有聲音，

　　聽——

　　春天來了，

　　暖風(fēng)“呼呼”臉上拂。

　　夏天來了，

　　青蛙“呱呱”放聲唱。

　　秋天來了，

　　落葉“唰唰”往下飄。

　　冬天來了，

　　雪花“簌簌”空中舞。