它有一雙暗黃色的眼睛，粉紅的鼻子，一對(duì)玲瓏的耳朵，一身雪白的皮毛，看著很像一塊奶糖，所以我給它取名“大白兔奶糖”，不過平時(shí)我都叫它“奶糖”。

一開始，奶糖是住在籠子里的，偶爾放它出來活動(dòng)一下。不過等它稍大一點(diǎn)后，我就把它帶到屋里玩。

奶糖剛進(jìn)入家里時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，立刻鉆進(jìn)了沙發(fā)底層。等到我停止走動(dòng)后，它才敢慢慢溜出來。如果我做出一點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作，它也會(huì)注意到，并且以光速逃回沙發(fā)底部。有一次，我在看書，而它在客廳里悄無聲息地走著。忽然，一盒沒放好搖搖欲墜的彩筆掉了下來，發(fā)出了巨大的響聲，我被嚇到了。但我看到奶糖的反應(yīng)后，情緒好多了，但見隨著聲響，奶糖居然弓起背跳了起來，四肢離地，落下來快速鉆進(jìn)沙發(fā)。

不過，幾天后它就不那么慫了。

等奶糖熟悉了家里的環(huán)境，它的膽子就越來越大。我趴在沙發(fā)縫里看它，它也就看著我，而且它的瞳孔放大。雖然這樣的奶糖很可愛，但沒過幾秒，它就跳上沙發(fā)，兩只眼睛盯著前方。如果不管它，去干自己的事，也許它會(huì)嚇你一跳，再逃回沙發(fā)。果然，真像老舍所說的“貓的性格實(shí)在有些古怪”啊。

睡夢中的奶糖十分安寧，和平時(shí)活潑調(diào)皮的形象截然不同，它趴在窩里，像一灘地上的水。有時(shí)它的身體還會(huì)動(dòng)，那是在做夢嗎？它每天這樣無憂無慮的，最大的煩惱不過就是在夢中丟失了一條本已到嘴的小魚干吧？

這就是我家古怪又可愛的小貓奶糖。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇2

我愛讀書，少年時(shí)讀冰心“寄小讀者”對(duì)“讀書好、好讀書、讀好書”這幾個(gè)字記憶猶新，理解較深。我們那代人，對(duì)音樂、對(duì)友誼、對(duì)愛情的啟蒙都來自于書。那時(shí)候單純，一部小說，一句名言，真會(huì)影響自己的人生觀。

縱觀古今中外，母愛是永恒的主題，關(guān)于母愛的書，中外都有。少年時(shí)代看了羅曼加里寫的《我的母親獨(dú)一無二》，高爾基《母親》、史鐵生《秋天的懷念》，使我懂得了母愛無私而偉大的，我不能辜負(fù)母親對(duì)我的愛。那時(shí)候所謂的“孝心”，可能都是從書上學(xué)來的。

卡萊爾說過，書籍里橫臥著歷史的靈魂。那些閱讀里構(gòu)建的世界，正是通過閱讀者，在看不見的時(shí)空里，向書寫者伸出了手，掏出了心，完成了河流與河流、風(fēng)與風(fēng)、大地與大地的相親相擁。《資治通鑒》，它是寫實(shí)的歷史;《圣經(jīng)》，它超度人的靈魂;在金庸的武俠江湖里，有人的愛恨情仇。讀書，我可以聽到先哲憂國憂民的嘆息，可以看到他們?yōu)槔硐攵Γ蛋迪聸Q心要向書中的“好人”、“英雄”學(xué)習(xí)，絕不能當(dāng)“叛徒”、“賣國賊”，這是我最初的人生觀。

有一句非常精辟的話：讀史使人明智；讀詩使人靈秀；數(shù)學(xué)使人周密；倫理學(xué)使人莊重；邏輯修辭之學(xué)使人善辯。讀書之人共勉之。

是的，讀書無止境，但讀書有境界，讓我們?cè)谧x書中體會(huì)近代學(xué)著王國維所說的“讀書三境界”：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇3

軍訓(xùn)的生活往往是疲勞的，但也是豐富多彩的。這不，星期三下午，我們舉行了一場激烈的拔河比賽。

三連（501班）和四連（502班）的拔河比賽開始了！隨著一聲哨響，同學(xué)們都使出了九牛二虎之力。“加油！加油！”無數(shù)雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著繩子中心標(biāo)記移動(dòng)的方向。一聲哨子響，裁判做出了第一場的比賽結(jié)果：四連（502班）贏！

交換場地后，又一局拔河比賽開始了。這局可是至關(guān)重要的，輸贏有著一定的區(qū)別。這一局在熱烈的氣氛中開始了。只見我們?nèi)B的同學(xué)拉的正帶勁呢！他們有的一腿蹬開一腿弓著，有的兩腿半彎曲，身子直往后壓……可是我們始終無法打敗他們，但是我們的同學(xué)都已經(jīng)努力過了，所以我們不能責(zé)怪他們。不過，我覺得，這胖瘦還是有一些關(guān)系，四連有好幾位同學(xué)都是胖胖的，用我們班某位同學(xué)說的一句話就是：“嘖嘖嘖嘖，長的這么壯，還是養(yǎng)的好啊！”

盡管這次比賽最后的結(jié)果并不如意，但是我們也不能氣餒。記得一位名人說過：“人生的光榮不在于成功，而在于屢跌屢起?！边@次的拔河比賽在人生的道路上不過是一個(gè)小磕碰，我們又怎能灰心喪氣呢？只要不言放棄，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為弱者；只有不言放棄，我們就不會(huì)被人看扁；只要不言放棄，我們就可以自信的說：“我們就是真正的強(qiáng)者！”

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇4

大自然的景色美麗極了！

湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來幾只快樂無比的小鳥，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過，大樹上落下來了幾片樹葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競相開放著，好像在比賽誰開得花更漂亮呢！小河清澈見底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。

一陣陣風(fēng)吹過，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹，原來它正要捉小鳥。小猴一舉手，正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來，這一叫，它的手就松開了樹干，這一松，它就從高高的樹上掉了下來。只聽啪的一聲，不用說，小猴的紅屁股更紅了。

在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表揚(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！在清澈見底的小河里，幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇5

無論你在天涯海角，亦或我目不所及的遠(yuǎn)方，我都會(huì)將你存到記憶的SD卡里?！}記

我喜歡您，喜歡您講故事時(shí)深沉的嗓音；喜歡您罵我后又安慰我的瞬間；喜歡您在廚房忙碌卻溫馨的身影。如果時(shí)間可以倒流，我愿意付出所有，只為換來一次您雙手撫摸我時(shí)的溫暖感受。

我吵著要吃糖葫蘆，您一臉寵溺，步履匆匆，說是要給我去買。天藍(lán)藍(lán)的，我坐在小區(qū)的木椅上，幻想著糖葫蘆的美味香甜，迫不及待地跺著腳，焦急地等待您回來。一分鐘，二分鐘，三分鐘……時(shí)間“滴滴答答”在手表里溜走，可爺爺那健碩的身影久久沒有出現(xiàn)。天空突然飄來一朵烏云，“隆隆”響起幾聲悶雷。

美好的時(shí)光在此停留，我所建設(shè)的“小吳水壩”就要被洪水淹沒了。老天啊，為何要在那天下午讓您離開？淚水滴在我的臉龐，滴落在我思念您的心間。我知道您已不會(huì)再出現(xiàn)在我的身旁，但愿四月燒給您的信能送到您的手里，那天上微笑的云朵會(huì)是您的回應(yīng)。

每當(dāng)思念泛濫，我便開始收集您的照片。當(dāng)我看到您那笑容可掬的臉時(shí)，我的眼里卻滿是淚花。別擔(dān)心，我大腦的SD卡，無限內(nèi)存，足夠記錄與您在一起的美好時(shí)光。我早就把那些時(shí)光放進(jìn)了我的專屬收藏夾里。

我坐在小區(qū)的木椅上，品嘗這手中的糖葫蘆。風(fēng)兒吹來思念的淚水悄然滑落。月亮爬上樹梢，我向家的方向前行，仿佛此刻您就在廚房，端著可口的飯菜，等著我……

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇6

時(shí)光飛速流逝，我一日日長大，你一日日變老，它毫不留情地在你的臉上留下歲月的痕跡，我忘不了你最初的摸樣。

你——那個(gè)一頭烏黑長發(fā)，面容俏麗，將我?guī)磉@個(gè)世界的女子。你伴著我一日日長大，彎下腰拉著我的手，看著我蹣跚學(xué)步；你帶著一臉溫柔笑意，看著我跌跌撞撞前行，為我加油。

當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)，你總是安靜地站在校門口等待著我向你奔跑的身影，我總是在學(xué)校操場玩的忘了時(shí)間。你從未埋怨，只是看著我有些愧疚的臉溫柔微笑，挽起我的手散步般悠然前行，我們一路歡聲笑語。

但何時(shí)，我們都變了摸樣。當(dāng)我步入初中，那個(gè)等待我的身影消失了溫柔笑意，也許是工作勞累，你臉上總是帶著一抹疲倦。何時(shí)，歲月的藤蔓爬過了你光潔的臉、烏黑的發(fā)，留下條條皺紋、根根銀絲。我也隨著學(xué)業(yè)繁重，對(duì)你只有聲聲抱怨。

我們之間的話越來越少，曾經(jīng)緊密相連的心，多了那一絲裂痕，仿佛隔了一道無法跨越的鴻溝，少了許多歡聲笑語。你越來越注重我的成績，看著你那冒著絲絲怒意的臉，我的心逐漸變得沉重。

那個(gè)對(duì)我淺淺微笑、溫柔注視的你，慢慢消失了。而我們只能埋怨時(shí)光的無情，埋怨生活的繁重。我多么懷念最初溫柔摸樣的你，和無憂無慮的我；懷念那在林蔭下肩并肩手挽手的時(shí)光，我們踩著紛飛著落下的枯葉，聽著那清脆的聲響。

若能回到從前，我一定會(huì)好好珍惜溫柔的你，珍惜這美好的時(shí)光。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇7

前些日子懷著試試看的心態(tài)，給家里添置了一臺(tái)即熱式的飲水機(jī)。

對(duì)于新產(chǎn)品我通常是比較關(guān)注的，如果要用創(chuàng)新擴(kuò)散的理論來說，我大概就是早期的采用者。

在最開始的時(shí)候，其實(shí)我對(duì)這個(gè)產(chǎn)品的實(shí)用性有一些懷疑，因?yàn)閺淖x書的時(shí)候開始就已經(jīng)習(xí)慣了用傳統(tǒng)的飲水機(jī)來接水或者是在家中用電水壺?zé)_水。不過在使用之后就發(fā)現(xiàn)其實(shí)用戶體驗(yàn)是很不錯(cuò)的。

我常常有想喝一杯溫水的時(shí)候，如果直接接開水。因?yàn)樘珷C而無法飲用，等到自己想起來桌上有一杯熱水的時(shí)候，那杯水也早已變成了冰涼的水。即熱式的飲水機(jī)就很好地避免了這種問題。它的水溫預(yù)設(shè)了多個(gè)檔位，有室溫下的涼水，45度的溫水，75度的熱水和99度接近沸騰的水，這些溫度覆蓋了生活當(dāng)中的各種使用場景，隨時(shí)都可以喝到想要的溫度的水。不需要像以前那樣將冷水和熱水進(jìn)行調(diào)配，才能得到自己想要的水溫。

從環(huán)保的角度看，即熱式的飲水機(jī)也避免了傳統(tǒng)電水壺和開水機(jī)對(duì)于水的反復(fù)加熱，減少了能源不必要的損耗。不需要反復(fù)燒水，只需要在裝置當(dāng)中放入純凈水，就可以滿足日常生活中的飲用水需求。

從某種意義上來看，這確實(shí)不是一個(gè)生活必需品。如果不購買這件產(chǎn)品，那也就是按照以前的生活方式來燒水和兌水。但不可否認(rèn)的是新產(chǎn)品讓生活變得更加方便。多去體驗(yàn)新事物并且改變自己的生活方式，通過科技來提高自己的生活效率和體驗(yàn)，是我享受的事情。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇8

有的時(shí)候你不知道珍惜，而往往會(huì)漏掉，就像我有時(shí)候也會(huì)往忘掉自己的親人，友情。

那一天我不知道發(fā)生了什么，右眼皮一直跳，俗話說說左眼跳福，右眼跳災(zāi)，當(dāng)時(shí)我也沒注意什么，可是，剛出了門就聽到了一個(gè)壞消息，我的姥姥已經(jīng)歸西當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候，天上像打了五雷轟自從那一天，我感覺到只要不珍惜到他走的時(shí)候你就會(huì)流下痛苦的眼淚都有告訴自己，為什么當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜眼前這個(gè)人到了離別的時(shí)候。

當(dāng)我的同學(xué)不珍惜眼前的事物時(shí)，我就有點(diǎn)生氣，為什么當(dāng)時(shí)你們不珍惜眼前不到了，后悔莫及的時(shí)候你們還能挽救嘛？經(jīng)過這一件事，我才知道，我以前做的事，真的太可恥，太可惡，當(dāng)他臨走的前一天我還頂撞了他，我真不知道這是錯(cuò)還是對(duì)，后來想了想，我不應(yīng)該頂撞她，她有她自己的苦衷，我頂撞的他不是他的錯(cuò)而是在我我不應(yīng)該頂撞她她是無辜的而我是個(gè)有罪我想彌補(bǔ)她可她，不接受兒離我而去。

我之所以寫這篇文章，我就想讓你看到這篇文章的人，我想告誡他們，珍惜眼前的人物，事物，到后悔莫及的時(shí)候再想挽救就再也救不回來了。如果一個(gè)人唔是唔理你，而去的時(shí)候，回想以前的不該萬不該頂撞她，傷害她，那時(shí)你會(huì)感到后悔，感到自己有錯(cuò)，可當(dāng)想挽救彌補(bǔ)，有可能不會(huì)在，讓你彌補(bǔ)應(yīng)該已經(jīng)沒有時(shí)間沒有時(shí)間等待，你來給她承認(rèn)錯(cuò)誤。

到最后我想跟你們說一句話，珍惜眼前，那一剎那。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇9

音樂是每個(gè)人都喜歡的，因?yàn)橐魳肥亲虧櫸覀冃撵`的露水，我相信每個(gè)人都有自己喜歡的歌曲，我也有，我最喜歡的歌是《踏雪尋梅》。

小時(shí)候，母親很喜歡這首歌，所以總是唱給我聽。于是，這首歌從那時(shí)起就開始伴隨著我。記得那時(shí)，我曾問過母親：“您為什么會(huì)喜歡這首歌呢?”母親只是笑笑說：“我只是愛上這首歌的意境罷了?！蹦沁@首歌的意境又是怎樣的呢?“在我不停的追問下，母親說：”在一個(gè)下著雪的晴朗天氣里，梅花悄悄地綻放，四周彌漫著梅花的香氣，有一個(gè)讀書人騎著一頭毛驢過橋，那吊在驢脖子上的鈴鐺就當(dāng)當(dāng)作響，那人伸手摘下了一支梅花，將它們放在玻璃瓶子里供養(yǎng)，梅花在書桌上伴隨著他讀書、彈琴、度過一天又一天的時(shí)光......

“想起母親所說的，我又再一次地想起那場景，慢慢地，我也喜歡上這樣的意境，四周開滿梅花，生活祥和安定，沒有吵鬧、沒有紛爭，有的只是清脆的鈴聲與淡淡的泌人心肺的花香.....小時(shí)候還曾經(jīng)有過疑問”為什么冬天會(huì)有花開?“慢慢地，由于年齡的增長，知識(shí)的增加，我懂得了因?yàn)槊坊ú晃穱?yán)寒，有著頑強(qiáng)的生命力，為人們傳遞春天就要來臨的訊息。這不就是做人的道理嗎?于是，這也成為我喜歡這首歌的原因。

現(xiàn)在，每當(dāng)我沒事的時(shí)候，我就會(huì)聽著我最喜歡的這首《踏雪尋梅》，這樣，我就會(huì)感覺自己乘著音樂的的翅膀，遨游在天空之中。

五年級(jí)介紹一種事物作文范文篇10

“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”我從一生下來就與“歌”結(jié)上了不解之緣，剛學(xué)會(huì)走路就跑去摸電子琴。懂了事后，我發(fā)現(xiàn)音樂是那么的可愛，于是常常學(xué)唱那些稚嫩、充滿童趣的歌。

而為了滿足我對(duì)音樂的渴望，媽媽每天晚上都在院子里給我唱歌。每逢夜晚，她那芳香的音韻甜美的歌聲就飄滿了庭院，這是我感到最美妙的時(shí)刻了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺已成長為高年級(jí)的我漸漸趨向成熟，也依然喜歡歌，但我對(duì)媽媽教的那些兒歌已不再滿足，取而代之的是流行歌曲?！斑€記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香和一起奔放……”

每節(jié)音樂課，我總不會(huì)放過任何細(xì)節(jié)，全神貫注地專心聽講。我還常常在網(wǎng)上搜集那些最為流行的歌曲。日積月累，我變得知“歌”達(dá)“曲”。成功喜悅時(shí)，失敗低落時(shí)，都有歌曲與我相伴，歌唱出了我的心聲。

學(xué)歌的樂趣在于可以通過豐富的歌詞使我明白許多為人處事的道理?！峨[形的翅膀》：“每一次，就算很受傷也不閃淚光……”賦予了我一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?！兜鞠恪罚骸罢?qǐng)你打開電視看看，有多少人為了生活在努力地拼搏為什么人要這么得脆弱”它告訴了我們生活中不能太脆弱，要憑著自己的雙手創(chuàng)造快樂?！冻岚颉罚骸拔覀冇欣硐氲某岚颍蛑磥盹w翔?！苯逃乙矣谧非笞约旱睦硐搿唤?jīng)意間，我耳邊又響起了：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”

我不禁來到電子琴旁，邊彈邊哼，陶醉其中。