寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)原文的理解，更好地理解和解析原文的內(nèi)容和思想。寫(xiě)好小英雄雨來(lái)讀后感600字有什么技巧？這里給大家整理小英雄雨來(lái)讀后感600字，方便大家學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇1

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我深深地被小雨來(lái)天真活潑的形象、靈活敏捷的才智，勇敢不屈的犧牲精神感動(dòng)了。

雨來(lái)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的小英雄，他生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部的一個(gè)小村莊——蘆花村，村莊附近有一條還鄉(xiāng)河，小雨來(lái)的游泳本領(lǐng)非常高。他經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而被媽媽責(zé)怪，但又不失其天真活潑的本性。讀書(shū)的時(shí)候，雨來(lái)一直記著這幾個(gè)字：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

那次，他為了掩護(hù)李大叔，被敵人捉去了。敵人威逼利誘，想從雨來(lái)口中逼出李大叔的下落。但雨來(lái)面對(duì)這些沒(méi)有屈服，他始終愛(ài)著自己的祖國(guó)，始終記著老師教他的那幾個(gè)字。后來(lái)，敵人厭煩了，想把他斃了，村里的人們都認(rèn)為雨來(lái)死了，十分悲痛，可他們不知道，雨來(lái)十分機(jī)靈勇敢，趁人不備逃入河里逃生了，雨來(lái)回來(lái)了！大家都很開(kāi)心。

認(rèn)賬體現(xiàn)了小英雄雨來(lái)從小愛(ài)祖國(guó)的鮮明個(gè)性。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著不少侵略者掠奪我國(guó)的領(lǐng)土，殘害人民的例子。但是正是這艱難困苦、民不聊生的環(huán)境，磨練出了許許多多保衛(wèi)祖國(guó)的英雄，也正是他們，讓我們永遠(yuǎn)記住了這些可怕的歷史。

當(dāng)我們走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師傳授我們的知識(shí)，同學(xué)們互相探討。在這知識(shí)的海洋里，我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

從過(guò)去的蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上，是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來(lái)的，來(lái)之不易啊。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí)。

讓我們以雨來(lái)為榜樣，從小酒養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)和平的理想，讓人類永離戰(zhàn)爭(zhēng)，給世界一個(gè)和平的環(huán)境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇2

《小英雄雨來(lái)》寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于抗日時(shí)期的故事，這本書(shū)的主角是雨來(lái)，雨來(lái)是一個(gè)聰明，機(jī)智，淘氣的孩子。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了很多知識(shí)，還給我們講述了抗日時(shí)期的歷史。

在書(shū)中，我最喜歡的人物是雨來(lái)，因?yàn)樗斆?，勇敢，機(jī)智。

日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來(lái)家的地洞里，日本人抓到了雨來(lái)，然后逼問(wèn)他，李大叔藏在哪里？雨來(lái)不說(shuō)，日本人就打他，日本人打他時(shí)把他懷里的課本給抓了出來(lái)，日本人問(wèn)他課本是哪來(lái)的，他還是不說(shuō)，日本人怒了，就想把雨來(lái)他帶到河邊殺掉。雨來(lái)心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來(lái)趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒(méi)有傷到雨來(lái)。雨來(lái)這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

日本人到村子抓八路軍，一個(gè)八路軍跑到雨來(lái)家里，雨來(lái)看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊(duì)，可是村口有鬼子的崗哨，雨來(lái)想到了一個(gè)法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺(jué)得雨來(lái)的這個(gè)法子不行，可是這個(gè)法子真的把八路軍送出村子了，雨來(lái)的這種聰明才智，也值得我們學(xué)習(xí)。

雨來(lái)學(xué)習(xí)條件如此差，他還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí)，回家就玩手機(jī)，家長(zhǎng)也默許他們玩，成績(jī)不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng)不僅不教他們寫(xiě)，還讓他們?cè)谑謾C(jī)上搜答案。家長(zhǎng)說(shuō)給孩子玩手機(jī)是對(duì)他們的愛(ài)，如果不給他們玩手機(jī)，他們會(huì)傷心。沒(méi)錯(cuò)，這是愛(ài)，但這是溺愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，不要溺愛(ài)孩子。我們自己也要努力，要爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇3

今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《小英雄雨來(lái)》這部小說(shuō)。對(duì)《小英雄雨來(lái)》的故事我早有耳聞，所以現(xiàn)在捧在手上，讀得格外仔細(xì)。

這部小說(shuō)是著名作家管樺寫(xiě)的。故事梗概是這樣的：出生于革命家庭的雨來(lái)，他用生命捍衛(wèi)他的家鄉(xiāng)蘆花村。用他的機(jī)智勇敢，于敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。雨來(lái)游泳的本領(lǐng)很高。曾有一次，交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家里，因?yàn)楹竺嬗泄碜幼?，雨?lái)把李大叔藏好，不料，自己卻被鬼子抓住了，雨來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)，不怕敵人的毒打，拒絕鬼子的哄騙，堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子氣極了，把雨來(lái)拉到還鄉(xiāng)河槍斃。槍響后，鄉(xiāng)親們都以為雨來(lái)犧牲了。其實(shí)，雨來(lái)沒(méi)有死，他在槍響之前，趁鬼子不注意，一頭扎到河里脫險(xiǎn)了……

關(guān)于雨來(lái)的故事還有很多，“蘆花戲水”、“星耀攻讀”、“智護(hù)通訊員”等等，這里我就不再一一說(shuō)了?？傊陙?lái)是一個(gè)純真善良、活潑、機(jī)智勇敢、敢于并善于與敵人斗爭(zhēng)的小英雄。為革命的勝利做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)?！缎∮⑿塾陙?lái)》面世至今已經(jīng)走過(guò)了六十個(gè)年頭，這部作品能一直流傳下來(lái)，是因?yàn)樗柡膼?ài)國(guó)主義獻(xiàn)身精神，影響了不止一代人，雨來(lái)成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的偶像。

今天，我們生活在和平幸福的時(shí)代，沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要倍加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。我們更應(yīng)該從小培養(yǎng)保衛(wèi)國(guó)家，熱愛(ài)祖國(guó)的這種愛(ài)國(guó)主義精神。所以我們一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇4

前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《小英雄雨來(lái)》。學(xué)完了這篇課文，我的感受非常大。

這篇課文主要講了：一個(gè)十二歲的兒童雨來(lái)生活在蘆花村里。在父母的感染和愛(ài)國(guó)主義的教育下，雨來(lái)非常愛(ài)國(guó)。在日本人的“掃蕩”中，雨來(lái)把交通員大叔隱藏起來(lái)，并頑強(qiáng)地與鬼子作斗爭(zhēng)。在鬼子的.威逼利誘下，雨來(lái)咬著牙毫不屈服，并且在鬼子不注意的情況下跳到河里游走了。

讀了這篇課文，我真慚愧。雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境一點(diǎn)也不好，可是他們卻認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)事還看書(shū)?？纯次覀儼桑趯挸髁恋慕淌依铮行┤藚s不認(rèn)真聽(tīng)課，上課分心走神，一有時(shí)間就抱著手機(jī)電腦玩，根本不去碰一下書(shū)本。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境比雨來(lái)他們的不知道要先進(jìn)幾百倍，可我們?cè)谶@么好的環(huán)境里卻不好好學(xué)習(xí)，這是一件多么可惜的事。我們應(yīng)該向雨來(lái)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

文中還提到了面對(duì)鬼子的威逼利誘，雨來(lái)毫不屈服，咬著牙挺了過(guò)來(lái)。在這里，我們既感受到日本鬼子的喪盡天良，也感受到雨來(lái)的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。再看看我們，平時(shí)一點(diǎn)兒累，一點(diǎn)兒苦也受不起，整天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，偶爾老師把作業(yè)布置得多一點(diǎn)兒，就抱怨連天。以后，我們都要像雨來(lái)一樣有種勇敢的明知山有虎偏向虎山行的精神。從此以后，我們要做一個(gè)獨(dú)立的孩子，不要什么事情都指望著父母，更不要讓所有的人都圍著自己轉(zhuǎn)。

在日本鬼子不注意的時(shí)候，雨來(lái)冷不防扎到河里去了，成功躲過(guò)了敵人的殺害。這又說(shuō)明了雨來(lái)十分機(jī)智，懂得利用自然給自己創(chuàng)造的良好環(huán)境脫險(xiǎn)。我們還要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)靈：在有些情況下，要抓住機(jī)會(huì)，有的時(shí)候也要為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

我們有很多地方不如雨來(lái)，因此我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)許多美好的品質(zhì)：如堅(jiān)強(qiáng)，如自立，如愛(ài)國(guó)……這些美好的品質(zhì)是我們的良師益友，它將是我們一生的財(cái)富。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇5

這是我第二次讀《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，但我對(duì)它還是愛(ài)不釋手，因?yàn)槲冶挥陙?lái)的故事深深打動(dòng)了。

12歲的雨來(lái)就是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。雨來(lái)的媽媽因?yàn)橐絽^(qū)上去開(kāi)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去召喚正在玩耍的雨來(lái)回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟媽媽開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，等媽媽失望地走后，他才從水中突然冒出，哈哈傻笑……多么頑皮可愛(ài)的雨來(lái)啊。但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。雨來(lái)和其他小伙伴們一起戰(zhàn)斗在抗日的最前線。他們手拿紅纓槍，站崗、放哨，給八路軍送信制造假地雷陣迷惑敵人，引誘日本鬼子進(jìn)入游擊隊(duì)的伏擊圈等等。

這本書(shū)給我印象最深的是在雨來(lái)上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！彼钦J(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的諄諄教導(dǎo)，應(yīng)該更加努力好好學(xué)習(xí)，天天向上!

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇6

晉察翼邊區(qū)的北部有個(gè)叫蘆花村的村莊，在這個(gè)村里有一個(gè)和鬼子斗智斗勇的小英雄雨來(lái)。

雨來(lái)本是一個(gè)愛(ài)搗蛋的少年，但小小的身體里藏著深刻的愛(ài)國(guó)情懷，面對(duì)日本侵略者，他勇敢的抗?fàn)?。與鄉(xiāng)親們上演了斗軍官、埋地雷、做偵查、拖特務(wù)等好戲，刻畫(huà)了一個(gè)擁軍愛(ài)國(guó)機(jī)智抗敵的少年英雄形象。鬼子來(lái)他們村里掃蕩，鬼子在小孩面前露出笑容，在一番審問(wèn)后，雨來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，日本軍官很生氣，要把他拖出去槍斃，但雨來(lái)逃脫了。

有一次雨來(lái)被捕獲了，被帶到日本陣營(yíng)，但有一個(gè)是被派到日軍陣營(yíng)里，當(dāng)臥底一段時(shí)間后，日軍發(fā)現(xiàn)了那個(gè)臥底是警備隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)李四喜時(shí)，已經(jīng)晚了，八路早已沖進(jìn)來(lái)，救出了雨來(lái)，端掉了日軍陣營(yíng)，我們從這部書(shū)可以看出來(lái)，中國(guó)的那一段不堪回首的屈辱歷史，日本侵略者在中華大地上燃起了硝煙，燒殺搶掠，殘害百姓。老幼婦女躲躲藏藏，每個(gè)人都如臨大敵，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，水深火熱，但我們不是甘于被奴隸的民族，我們的血液流淌的是自由與反抗的基因，我們的先輩加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，以解放中國(guó)為信仰，以解救同胞親友為目標(biāo)，勇于斗爭(zhēng)，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們以自己的智慧為刀，槍以血肉之軀為盾牌，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取自由，他們已付出生命力的代價(jià)才換來(lái)了今天的和平。

作為成長(zhǎng)在紅旗下的我們，將永遠(yuǎn)銘記他們的功勛。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇7

這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅?shū)，這是一本我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的書(shū)，這是一本著名作家管樺寫(xiě)的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。這本書(shū)講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀！敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人掃蕩時(shí)，王二小不顧生命危險(xiǎn)把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王二小打死了。

王二小為了祖國(guó)不惜犧牲，我為他那愛(ài)國(guó)品質(zhì)而折服。在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)！說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書(shū)，這是一本充滿愛(ài)國(guó)情義的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇8

今天，我在家閑來(lái)無(wú)聊，隨手拿起一本書(shū)翻著。忽然，當(dāng)我看到《小英雄雨來(lái)》這篇文章時(shí)，被里面的生動(dòng)情節(jié)吸引了。

這篇文章的情節(jié)很有意思。尤其是這段：

雨來(lái)一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到田地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這片假地雷陣?yán)镒?。雨?lái)故意扯開(kāi)嗓子喊叫一聲：“小心地雷呀!”一個(gè)小鬼子兵正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，趴到地上。這一叫，整個(gè)鬼子大隊(duì)忽啦啦地閃到了一邊，嘰里咕嚕趴下來(lái)，吱哇亂叫。趴了一會(huì)兒，不見(jiàn)雷響，才松了口氣站起來(lái)。很多鬼子，因?yàn)閯偛虐杨^埋進(jìn)土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動(dòng)的小眼睛。一個(gè)個(gè)縮頭縮腦驚慌的樣子，仿佛都嚇掉了魂。

這個(gè)故事，講述了小英雄雨來(lái)和小鬼子們斗智斗勇的故事。寫(xiě)出了雨來(lái)的機(jī)智勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。

雨來(lái)小小年紀(jì)就這樣的勇敢，我們的年齡與他相仿，卻在很多方面無(wú)法與他相比。他生活在戰(zhàn)亂紛飛的堅(jiān)苦年代，卻那么的勇敢、機(jī)智、熱愛(ài)祖國(guó)。我們和他比起來(lái)，我們更幸福，但我們沒(méi)有表現(xiàn)出他那樣的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，向他看齊。

雨來(lái)說(shuō)：“真想與你一起到還鄉(xiāng)河游泳;真想與你一起在夜校讀書(shū)。我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！倍蚁胝f(shuō)的是，“真想與你一起和日本鬼子周旋，可惜我們不在同一個(gè)時(shí)代，只有把你的精神傳承下來(lái)，只有練就一身過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。”

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇9

在假期里我看了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，它深深的感動(dòng)了我，書(shū)中描述了中國(guó)人民在長(zhǎng)達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中大家團(tuán)結(jié)一致，一同抗敵的感人事跡，書(shū)中呈現(xiàn)了許許多多感人的英雄事跡，雨來(lái)就是其中的一個(gè)。

雨來(lái)生活在晉察冀北部，有一次雨來(lái)的爸爸去當(dāng)民兵，媽媽出遠(yuǎn)門，只有雨來(lái)一個(gè)人在家。過(guò)了響午，雨來(lái)吃了飯正在看書(shū)，突然聽(tīng)到砰砰的腳步聲，雨來(lái)急忙出去查看，一不小心與那人碰了個(gè)滿懷。李大叔挪開(kāi)水缸躲了進(jìn)去，同時(shí)讓雨來(lái)趕緊走，雨來(lái)到了堂屋，鬼子便抓住了他，鬼子用了無(wú)數(shù)的方法讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落。從這里我們可以看出雨來(lái)為保護(hù)親人，不畏強(qiáng)敵，將生死置之度外的豪氣。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)定立場(chǎng)，在人前人后絕不懦弱。

同樣讓我觸動(dòng)的還有雨來(lái)被敵人抓住且引到埋伏圈里，關(guān)鍵時(shí)刻成功脫身，從這里我們可以看出雨來(lái)聰明機(jī)智勇敢，在我們這個(gè)和平年代雖然中國(guó)不打戰(zhàn)了，不能親身體驗(yàn)到但是雨來(lái)的精神讓人感動(dòng)能體會(huì)到雨來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)蕩的年代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)敵人，我們現(xiàn)在的生活多幸福，有父母的關(guān)懷，老師的諄諄教誨，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，然而我們有時(shí)生在福中不知福，對(duì)現(xiàn)狀充滿不滿，卻沒(méi)有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有盡心去完成。

我想，只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能真正努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己，長(zhǎng)大才能力為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

小英雄雨來(lái)讀后感600字篇10

記得在我們五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教科書(shū)中有一課叫《小英雄雨來(lái)》的課文，我已前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但總沒(méi)有找到這個(gè)故事，今天一看到這個(gè)題目，便拿起來(lái)津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

課文寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，再水里游來(lái)游去，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨死也不肯。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來(lái)仍是寧死不屈。

讀到這里，我對(duì)我的懦弱感到羞恥。前年學(xué)校舉行了校園才藝秀秀秀，我與同學(xué)被選中參加唱歌比賽，這時(shí)我真想退出。后來(lái)同學(xué)們鼓勵(lì)我：“你們要努力為我們的班級(jí)增光！”聽(tīng)了這話，我頓時(shí)來(lái)氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現(xiàn)在想著雨來(lái)的英雄舉動(dòng)，我早已無(wú)地自容。

雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)，我呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，與實(shí)際卻相差“十萬(wàn)八千里”。

讀了這篇課文以后，我明白了兩個(gè)道理：一是膽量是培養(yǎng)出來(lái)，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學(xué)校要爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生！