寫讀后感需要運(yùn)用到平時(shí)所學(xué)的語言知識(shí)，通過思考和表達(dá)方法，可以幫助學(xué)生改進(jìn)自己的寫作能力。讀朝花夕拾感悟250字怎么才能寫好？這里分享一些讀朝花夕拾感悟250字，方便大家學(xué)習(xí)。

讀朝花夕拾感悟250字篇1

今天下午我讀了魯迅先生散文【朝花夕拾】中的【狗?貓?鼠】，讀后深受感動(dòng)。

【狗?貓?鼠】這一篇文章主要寫了魯先生仇貓的原因和對像貓一樣的人的諷刺。主要體現(xiàn)于：1.貓對自己捉到的獵物總是捉了放，放了捉，這樣盡情玩弄直到累了才吃下去。2.貓雖和獅虎同族，卻偏有一副媚態(tài)！3.貓總喜歡在夜深人靜時(shí)發(fā)出怪叫聲使人心煩意亂。4.也是本文敘述的主要事件，魯迅先生小時(shí)候特別喜歡的一種寵物“隱鼠”曾聽說被貓吃了去。自此以后魯迅先生便見貓就打，即使確認(rèn)它不是被貓吃了也仍然毫不怠慢。

讀了這篇文章我深受感動(dòng)：我們不應(yīng)該傷害小動(dòng)物。還要做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。讓我們加油吧。

讀朝花夕拾感悟250字篇2

今天讀完了《朝花夕拾》，這部作品記敘作者魯迅的童年生活和青年時(shí)期去日本求學(xué)時(shí)發(fā)生的事。用嫻熟的手法寫成優(yōu)美的文章，抒發(fā)對親友和往日的師長的懷念。挑選一些難以忘懷的片段、選擇個(gè)性鮮明的人物，加上生動(dòng)的描寫，使文章更加貼近生活，充滿生活氣息;人物形象刻畫生動(dòng)，給人深刻的印象。作者把敘述、描寫、抒情、議論完美結(jié)合，使每篇文章都更加出色。作者嘲諷的語言、生動(dòng)的比喻，犀利風(fēng)趣，語言清新樸實(shí)、親切感人;夾敘夾議中對反動(dòng)、守舊勢力進(jìn)行批評諷刺;還常常插入相關(guān)的傳說、故事，增加文章的趣味。

《朝花夕拾》共有十篇文章，前兩篇是在北京寫的，中三篇是流離中所作，最后五篇是在廈門大學(xué)的圖書館寫的。

《狗?貓?鼠》嘲諷所謂“正人君子”的攻擊，表述對貓的一些特性的憎惡;回憶童年時(shí)就養(yǎng)的一只隱鼠慘死的經(jīng)過。表現(xiàn)對弱小的同情。

讀朝花夕拾感悟250字篇3

讀完魯迅的《朝花夕拾》，品味童年時(shí)光的自由與歡樂，我好像已隨他回到了當(dāng)時(shí)的快樂日子。

這本書是魯迅的一本回憶錄，這段“從記憶中抄出來的文學(xué)”的童年，讓我們體悟到生命最初的那份美好。魯迅兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有過歡笑，也有過枯燥。他懷念在百草園時(shí)無憂無慮的生活，卻也在封建家庭的煩躁之下，進(jìn)行嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)。他憧憬著世間和平停戰(zhàn)，可終就沒有如愿。

童年越來越遠(yuǎn)，孩子越長越大，最終也會(huì)隨時(shí)間而逐漸遠(yuǎn)去，只留下美好的回憶。不一樣的童年，一樣的快樂。

讀朝花夕拾感悟250字篇4

暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,其中有十篇散文,十分的優(yōu)美。在這組文章里,作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實(shí)地書寫了戊戌變法和辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)、從家庭到社會(huì)、從國內(nèi)到國外所經(jīng)歷的種.種生活。

其中寫了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。，其中有一篇《藤野先生》讓我讀來十分地感動(dòng)，讓我懂得了知識(shí)是沒有國界的。

讀朝花夕拾感悟250字篇5

《朝花夕拾》中魯迅先生寫到了兩位老師,有一位是他的啟蒙塾師壽鏡吾先生，一位是他的日本老師藤野先生。關(guān)于壽鏡吾先生，魯迅認(rèn)為他知識(shí)淵博，同時(shí)也很愿意去幫助有困難的學(xué)生。當(dāng)初魯迅父親病重的時(shí)候，他急需一種米，然后壽鏡吾先生知道以后，從他家里給他背了米來幫助魯迅。

魯迅在日本留學(xué)的時(shí)候跟他的日本老師關(guān)系也是非常好的。藤野先生在學(xué)術(shù)上幫助了魯迅很多，但同時(shí)也尊重魯迅的想法。一個(gè)是啟蒙教師，而另一位是在國家危亡時(shí)刻走進(jìn)他心靈的導(dǎo)師。

讀朝花夕拾感悟250字篇6

我幸運(yùn)地讀到了其中的一篇散文——《二十四孝圖》對于這樣的一篇文章，雖然名叫《二十四孝圖》，但其實(shí)并沒有寫出如何孝順父母，沒有起到教孝的目的。其中的臥冰求鯉卻讓童年的魯迅產(chǎn)生了恐懼，他一直認(rèn)為孝順父母無非是“聽話”，“從命”，以及長大之后，給年老的父母好好地吃飯罷了。從文章中可以讀出魯迅先生對封建制度的厭惡。試想這種常人不能做到的，卻又拼命引導(dǎo)要求人去做到，是便于統(tǒng)治，不從根本上解決貧窮問題，卻要求人們做出十分極端的行為并以此為孝道，而且還對這種孝道加以宣揚(yáng)。

這本書主要技記述了作者對封建社會(huì)批判的感受，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷?！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道和反對白話文，提倡復(fù)古的&39;傾向給予了尖銳的抨擊，給了我很大的心靈震撼!

讀朝花夕拾感悟250字篇7

今天，我讀了魯迅先生筆下的散文集《朝花夕拾》，這本書主要講了魯迅先生回憶童年、少年、青年的生活。

《阿長與<山海經(jīng)>》主要回憶保母阿長的善良;《從百草園到三味書屋》回味了純真而快樂的童年生活和在三味書屋里讀書的日子;《瑣記》主要寫了魯迅先生在南京讀書的經(jīng)歷;《藤野先生》主要寫了魯迅先生懷念在日本留學(xué)時(shí)的老師藤野，寫了作者棄醫(yī)投文的經(jīng)過。

魯迅先生熱愛并向往童年時(shí)期的生活，向往自由，向往大自然。

《朝花夕拾》寫出了對逝去日子的回憶，對真摯的情懷，有無奈的感傷。

這本書會(huì)使我們跟著魯迅先生去回憶童年的日子。

讀朝花夕拾感悟250字篇8

有人說：要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害，他的一切話語雖然平淡樸實(shí)，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射的小孩子，身上散發(fā)著陽光般的氣息。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的`年代，一樣的快樂童年，令人懷念啊。

讀朝花夕拾感悟250字篇9

合上泛黃的書頁，指尖仿佛還有一絲書墨氣息。我凝望著那薄如竹片卻又厚重?zé)o比的書脊，閉了眼，陷入無盡的沉思中……

“朝花夕拾”，多么動(dòng)聽的名字，十篇帶著流水般純樸氣息的散文，里面又包含了多少復(fù)雜的情感!對故鄉(xiāng)的懷念，對親人的思念，對師長的敬重，對童年的向往……少了些批判，多了些追憶，少了些凌厲，多了份真情。是的，恐怕這是魯迅的一個(gè)夢吧。遠(yuǎn)離塵世的紛爭，人們的排斥，回到自己的青少年時(shí)代，以一個(gè)孩子、一個(gè)青年的純樸而年輕的心去看待這個(gè)世界，看待身邊的人。有一個(gè)古老的紹興城，承載著如煙的往事，悄然入夢……我看見了這個(gè)夢，也寧愿相信這是個(gè)夢。

讀朝花夕拾感悟250字篇10

在《朝花夕拾》里讀到了青年的魯迅有份深藏不露的志氣。

《父親的病》里寫到，在父親因庸醫(yī)愚昧而去世后，為避開那無聊的流言，也為了母親，魯迅毅然到陌生的他鄉(xiāng)求學(xué)。在日本留學(xué)時(shí)，為了救國圖存，毅然謝絕了藤野先生的極力挽留，又放棄自己的專業(yè)，孤獨(dú)地投入艱難的文藝運(yùn)動(dòng)------雖然這一切在文中都只是輕描淡寫，但是蘊(yùn)藏在字里行間的那股無形的愛國熱情，把每一位讀者的心都點(diǎn)燃了，這是在許多作家作品中都找不到的感覺。難怪一位日本學(xué)者說：“縱使日本有一千個(gè)川端康成，也比不上中國，因?yàn)橹袊形霍斞?。?/p>

讀朝花夕拾感悟250字篇11

《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事，用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說的是魯迅小時(shí)后。養(yǎng)了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。

從此，他見貓就打，漸漸變的“貓見貓怕”后來他偶然聽說隱鼠并不是被貓吃了，而是被那個(gè)保姆給踩死了，緊管知道了真像，但他還是非常討厭貓。直到長大后，因?yàn)槊晢栴}，才改變了對貓的態(tài)度。

讀朝花夕拾感悟250字篇12

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集，在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事用語言真情的流露出來，說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。

在他童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認(rèn)同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了，他總是將這些長輩的不振同改為動(dòng)力寫了這部《朝花夕拾》里。

讀朝花夕拾感悟250字篇13

朝花夕拾有兩篇寫到魯迅的父親，分別在《五猖會(huì)》和《父親的病》中提到。

在《五猖會(huì)》這篇文章中，主要寫了魯迅想去看五猖會(huì)，可受到了父親的阻撓，父親叫他把文章背下來才能去看五猖會(huì)。表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜，批判了強(qiáng)制性封建教育對兒童天性的摧殘。

而在《父親的病》中，父親患了水腫，魯迅及家人四處尋醫(yī)，結(jié)果被醫(yī)診死，諷刺了一些庸醫(yī)的行為。作者從兩種不同的思想寫出了這兩篇文章，形成了對比，向我們呈現(xiàn)出了不同的父親形象。

讀朝花夕拾感悟250字篇14

小時(shí)候，傍晚，一個(gè)人靜靜地坐在池塘邊，看著藍(lán)天上悠悠的白云，看著匆匆回巢的鳥兒，是多么的無趣！無聊的撇撇嘴，站起身，拍拍身上的塵土，大搖大擺地回家了?？上г谧叩哪且豢?，天被渲染上了火紅的色彩，夕陽也慢慢落山了。我卻不曾發(fā)現(xiàn)這份美。第二天再來，卻看不到了。

漸漸長大了，床頭，書桌上推著一摞一摞的復(fù)習(xí)資料，課外名著，再也無法如兒時(shí)般自由自在，無憂無慮了。微微嘆一口氣，隨手拿起那本《朝花夕拾》，隨意一翻，‘父親的病’?！扒小@么無趣的題目……魯迅，似乎也不過如此嘛！”一聲肆意的嘲笑聲落下，躺在床上看起來。卻看的入迷……

讀朝花夕拾感悟250字篇15

讀完這本書后，發(fā)現(xiàn)這本書主要寫了魯迅自己童年的生活。他在百草園中可以自由玩耍，過著自己想要的生活，還能聽長媽媽講故事并賞風(fēng)景。而到了三味書屋，生活枯燥無味，被束縛了自己，只能與同伴讀書，玩的時(shí)間也很少。

在這本書刻畫了多個(gè)人物形象，慈愛的長媽媽，嚴(yán)厲的父親，和藹的壽鏡吾，擁有大愛的藤野先生，愛國的范愛農(nóng)等。表達(dá)了魯迅對家人、親人、老師及朋友的懷念。

讀朝花夕拾感悟250字篇16

在《百草園到三味書屋》，那個(gè)讓魯迅無憂玩耍的百草園和魯迅學(xué)習(xí)與生活的三味書屋，給我留下了強(qiáng)烈的印象，而在這本書中還可以看到魯迅和貓結(jié)下的“仇怨”，看到紹興的地方戲和迎神賽會(huì)，看到魯迅一天天成長起來，從一個(gè)早年喪父的少年，變成去南京，日本讀書，追求文學(xué)，探求人生道路的勇者。

《朝花夕拾》這本書為我打開了一扇了解魯迅先生的窗口。

讀朝花夕拾感悟250字篇17

《朝花夕拾》原書叫“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年到青年乃至成年生活片段的10篇文章，但是本應(yīng)該無憂無慮的童年，卻因籠罩在那個(gè)封建社會(huì)而時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息，所以魯迅很討厭，討厭那個(gè)半封建，半殖民的社會(huì)。

從文章表面來看，魯迅似乎是用來溫情的文字，實(shí)則不然，他把憤怒藏得更深!有人說，柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生是想達(dá)到這個(gè)目的吧!