1、《連接世界少年時(shí)》 小多(北京)文化傳媒有限公司 廣西教育出版社

收錄西方最好的兒童期刊文章和圖片，每期都有一個(gè)和孩子生活相關(guān)的專題，探求人類永遠(yuǎn)的主題：人性，自我，和自然。讓孩子了解自己的身體，自己的心理，自己的情緒;讓 孩子懂得自然的規(guī)律，知曉人類的延續(xù)，了解全球的變遷。認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解和尊重歷史，親近新生事物。 提高動(dòng)手能力，創(chuàng)造性、審美素質(zhì)和社交技巧。樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀、公民意識(shí)、全球意識(shí)。

2、《恐龍百科全書(shū)》 (印度)XACT公司 地震出版社

“恐龍”的英文是“Dinosaur”，它來(lái)源于古希臘的詞語(yǔ)“deinos”和“sauros”。“Deinos”的意思是“恐怖的”，而“sauros”的意思是“蜥蜴”。準(zhǔn)確地講，恐龍是中生代時(shí)期地球上最主要的生物。它們統(tǒng)治地球一億七千萬(wàn)年之久，經(jīng)歷了地球上各種環(huán)境以及氣候的變化。它們的個(gè)頭兒差別很大：個(gè)頭兒小的甚至和小雞那樣大，而那些大塊頭的恐龍?bào)w長(zhǎng)可達(dá)30多米，體重將近100噸。自從19世紀(jì)人們首次發(fā)現(xiàn)恐龍化石以來(lái)，還原的恐龍骨骼已經(jīng)成為世界上很多博物館中最引人注目的展品。恐龍還是一些暢銷書(shū)籍和電影中的主人公，例如電影《侏羅紀(jì)公園》?？铸?jiān)谒鼈兩畹臅r(shí)期是當(dāng)之無(wú)愧的霸主，透過(guò)一些化石和遺跡，我們可以看出有些恐龍是多么的兇猛，例如暴龍。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，但是我們還是對(duì)這些危險(xiǎn)的龐然大物充滿了興趣，尤其是孩子們，他們渴望知道恐龍生活的狀況，希望了解它們的體型特征、生活習(xí)性等等。而這本書(shū)中就寫(xiě)滿了一切關(guān)于恐龍問(wèn)題的答案。這本書(shū)囊括了世界著名恐龍的基本信息，精彩的描述，配以五彩斑斕、惟妙惟肖的圖片，對(duì)于那些想要了解恐龍的小朋友來(lái)講，這本書(shū)一定不會(huì)讓他們失望。

3、《輕松有趣學(xué)地理》 北斗兒童地理 成都地圖出版社

這是一套學(xué)習(xí)認(rèn)知、游戲益智完美結(jié)合的地理啟蒙教育禮盒。從小學(xué)習(xí)地理，對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中世界觀的建立、寬闊胸懷的養(yǎng)成非常有幫助;學(xué)習(xí)地理知識(shí)，一起來(lái)感受繽紛多彩的世界!

4、《野外探秘手冊(cè)》 中國(guó)大百科全書(shū)出版社 瑪利亞安赫斯胡利維特

兒童教育學(xué)家認(rèn)為，兒童對(duì)認(rèn)知過(guò)程包括了解、理解和掌握三個(gè)階段，而其中理解的作用尤為重要，它搭筑起了從認(rèn)知到熟悉的橋梁。這套“野外探秘手冊(cè)”從兒童對(duì)大自然的理解入手，以抽絲剝繭的方式深入淺出地介紹了包括生物圈、無(wú)脊椎動(dòng)物、兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物、樹(shù)、花、沙漠、星空、氣象、地圖與定位等12個(gè)方面與大自然密切相關(guān)的、從A~Z的知識(shí)。

5、《馬鈴薯傳奇》 陳桂朝 華中科技大學(xué)出版社

這是國(guó)內(nèi)第一本從歷史角度、以傳記的表述方式，講述馬鈴薯如何被發(fā)現(xiàn)、馴化、傳播到全球的圖書(shū)。書(shū)中有許多關(guān)于馬鈴薯的傳奇故事并配了部分插圖，后半部分還寫(xiě)了馬鈴薯的藥用及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和馬鈴薯的吃法，是一本輕松有趣的馬鈴薯傳記、知識(shí)性讀物、科普讀物，適合馬鈴薯產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員、學(xué)生及一般大眾閱讀。

初中生必讀書(shū)籍（精選篇2）

No 1 《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1、作者：施耐庵，元末明初小說(shuō)家。名耳，字子安。

2、體裁：長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)

3、之最：中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的小說(shuō)。

4、主題：表現(xiàn)了“官逼x民反”的主題。

5、內(nèi)容：描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別是描寫(xiě)了眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路。

6、閱讀感受：①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖;②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明;③語(yǔ)言上，小說(shuō)采用古白話，所以語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

7、人物——典型情節(jié)——性格特征：

魯智深(花和尚)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理

武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，(不足：濫殺無(wú)辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用(智多星)：智取生辰綱。足智多謀、神機(jī)妙算。

林沖(豹子頭)：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山。武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋風(fēng))：真假李逵、中州劫法場(chǎng)。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真。

宋江(及時(shí)雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。

9、精彩情節(jié)點(diǎn)擊：

武松斗殺西門慶，醉打?qū)㈤T神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺等。宋江三打祝家莊。魯智深倒拔垂楊柳，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧野豬林等。吳用智取生辰綱。楊志賣刀。

國(guó)外譯本：美國(guó)女作家賽珍珠用英文翻譯《水滸》時(shí)就定名為《四海之內(nèi)皆兄弟》。

No 2 《西游記》：一個(gè)奇幻的神話世界

1、作者：吳承恩，明代小說(shuō)家

2、體裁：長(zhǎng)篇神話小說(shuō)

3、主要內(nèi)容：本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。由孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護(hù)唐僧取經(jīng)等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬(wàn)苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經(jīng)過(guò)九九八十一難，功成圓滿，終成正果。

4、精彩情節(jié)點(diǎn)擊：大鬧天宮、三打白骨精、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)遇難、真假美猴王、智取紅孩兒、三調(diào)芭蕉扇等。

5、內(nèi)容：由三大部分組成——孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空師徒四人西天取經(jīng)。

No 3 《魯濱遜漂流記》：孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者

1、作者：笛福，英國(guó)小說(shuō)家。

2、主要內(nèi)容：小說(shuō)采用第一人稱的寫(xiě)法，描寫(xiě)了出身于商人之家的魯濱遜，不甘過(guò)平庸的生活，一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。小說(shuō)第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園;第二部分是小說(shuō)的主要部分，寫(xiě)魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光的經(jīng)歷。第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五

3、閱讀感受：①故事精彩離奇;②小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活的性格;③小說(shuō)對(duì)魯濱遜荒島生活的描寫(xiě)逼真自然，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力;④小說(shuō)通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過(guò)人物的自白串聯(lián)起來(lái);⑤小說(shuō)語(yǔ)言明白曉暢，樸素生動(dòng)。

4、人物相關(guān)故事：魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個(gè)野人“星期五”，使他成為自己的忠實(shí)奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。

5、性格特征：敢于冒險(xiǎn)，勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?！棒敒I遜”已成為冒險(xiǎn)家的代名詞。

初中生必讀書(shū)籍（精選篇3）

1、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

2、自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。

3、千里之行，始于足下。

4、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。

5、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

6、勤勉是幸運(yùn)的右手，世儉是幸運(yùn)的左手。

7、尺有所短，寸有所長(zhǎng)。

8、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

9、退筆如山起足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。

10、我們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。