寫(xiě)讀后感可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)你的書(shū)面表達(dá)能力，同時(shí)也可以鍛煉你的思考能力和分析能力。優(yōu)秀的讀小英雄雨來(lái)有感有感是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)讀小英雄雨來(lái)有感有感，供大家參考。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇1

小英雄雨來(lái)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的小英雄，他真勇敢，真機(jī)智!在這篇課文當(dāng)中，小英雄他突出了他的游泳本領(lǐng)很好!他遇到了日本鬼子之后，日本鬼子逼雨來(lái)說(shuō)出張叔叔的下落，雨來(lái)他不說(shuō)，結(jié)果被日本鬼子打得不成人樣了。雨來(lái)的鼻血流在了他的課本上的一行字：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，這幾個(gè)字。但日本鬼子要槍斃雨來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)跳進(jìn)了水里，一起憋在水里，日本鬼子以為雨來(lái)死了，就走了，但是八路軍叔叔就把日本鬼子給打死了。就這樣雨來(lái)就成了我們的小英雄啦!在這篇課文不但講了雨來(lái)愛(ài)國(guó)情懷，就算死都不會(huì)泄露張叔叔的下落，寧愿死都不肯說(shuō)出來(lái)。而且我覺(jué)得他很機(jī)智，機(jī)智在他跳進(jìn)水里的那一刻起，也體現(xiàn)出了雨來(lái)的聰明和勇敢。

讀了這篇課文我知道了我們的小英雄有很多，比如海娃、王二小等等，我們也可以成為小英雄，只要我們有一顆愛(ài)國(guó)情懷的心，都可以成為小英雄的。對(duì)吧?在這里提醒小英雄雨來(lái)的作者叫做管樺。可以查一下關(guān)于他的作品。和其他小英雄的故事。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇2

《小英雄雨來(lái)》寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于抗日時(shí)期的故事，這本書(shū)的主角是雨來(lái)，雨來(lái)是一個(gè)聰明，機(jī)智，淘氣的孩子。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這本書(shū)不僅給我們帶來(lái)了很多知識(shí)，還給我們講述了抗日時(shí)期的歷史。

在書(shū)中，我最喜歡的人物是雨來(lái)，因?yàn)樗斆?，勇敢，機(jī)智。

日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來(lái)家的地洞里，日本人抓到了雨來(lái)，然后逼問(wèn)他，李大叔藏在哪里？雨來(lái)不說(shuō)，日本人就打他，日本人打他時(shí)把他懷里的課本給抓了出來(lái)，日本人問(wèn)他課本是哪來(lái)的，他還是不說(shuō)，日本人怒了，就想把雨來(lái)他帶到河邊殺掉。雨來(lái)心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來(lái)趁鬼子不注意，一下子跳進(jìn)河中。鬼子連忙向河里放槍?zhuān)墒谴蛄税胩煲矝](méi)有傷到雨來(lái)。雨來(lái)這種足智多謀，寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

日本人到村子抓八路軍，一個(gè)八路軍跑到雨來(lái)家里，雨來(lái)看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊(duì)，可是村口有鬼子的崗哨，雨來(lái)想到了一個(gè)法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺(jué)得雨來(lái)的這個(gè)法子不行，可是這個(gè)法子真的把八路軍送出村子了，雨來(lái)的這種聰明才智，也值得我們學(xué)習(xí)。

雨來(lái)學(xué)習(xí)條件如此差，他還這么愛(ài)學(xué)習(xí)，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學(xué)習(xí)，回家就玩手機(jī)，家長(zhǎng)也默許他們玩，成績(jī)不好還責(zé)怪老師。有些孩子的作業(yè)不會(huì)做，家長(zhǎng)不僅不教他們寫(xiě)，還讓他們?cè)谑謾C(jī)上搜答案。家長(zhǎng)說(shuō)給孩子玩手機(jī)是對(duì)他們的愛(ài)，如果不給他們玩手機(jī)，他們會(huì)傷心。沒(méi)錯(cuò)，這是愛(ài)，但這是溺愛(ài)，這種愛(ài)會(huì)讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格一點(diǎn)，不要溺愛(ài)孩子。我們自己也要努力，要爭(zhēng)氣，好好學(xué)習(xí)，古人說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇3

我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)之后，我有很大的感觸，這本書(shū)的作者是，這本書(shū)里的主人公，他英勇無(wú)畏、聰明機(jī)智。他就是十二歲的雨來(lái)。

這本書(shū)里，有一篇讓我印象最深，里這篇故事的名字是，再有二百個(gè)柜子還不夠呢，文章是這樣寫(xiě)：夜晚，蘆花村就像沒(méi)有軍隊(duì)來(lái)過(guò)一樣，靜悄悄的。只有冷風(fēng)掃過(guò)村子，呼呼地響，卷著沙土吹在窗子上，沙沙!雨來(lái)的爸爸來(lái)到東屋，燈影里，八路軍叔叔都已經(jīng)睡了。一連打了兩個(gè)月的仗，都太累了。爸爸輕輕抱起雨來(lái)，回到西屋睡覺(jué)去了?？墒?，戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了，雨來(lái)醒后屋里只剩自己和媽媽了，八路軍因?yàn)閿橙颂嗔舜蛄艘魂嚲娃D(zhuǎn)移了。日本鬼子進(jìn)雨來(lái)家了，把家里的柜子搬走后，又到別人家找去了?？磥?lái)，這一仗下來(lái)鬼子和八路軍損失慘重。

這本書(shū)還講了許多小雨來(lái)的英雄故事，有你們知道的，也有你們不知道的。我很喜歡小雨來(lái)，喜歡他的勇敢，敢于與敵人周旋，喜歡他的機(jī)智，喜歡他為祖國(guó)安危而奮斗，還喜歡他有許多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇4

今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫《小英雄雨來(lái)》，聽(tīng)了這個(gè)名字，大家應(yīng)該都很熟悉吧，可能有些人也已經(jīng)讀過(guò)，不過(guò)，雖然你讀過(guò)我還是要講一講你和我不同版本的故事哦!

這篇文章主要講了一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩抗日中的故事。首先，故事的開(kāi)頭講了一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩在村里跑著，嚷嚷著說(shuō)有敵人有敵人，大家快躲好呀!說(shuō)著就蹭的一下人就不見(jiàn)了!可是一看，呀!他正躲在一片高高的草叢里呢!這時(shí)候他的叔叔正在埋地雷。可她也想幫忙。他的叔叔就說(shuō)我們要趕緊買(mǎi)地雷，埋好敵人馬上就要來(lái)了，我們把地雷埋好之后，做好狀態(tài)，就準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)爭(zhēng)了!希望各位千萬(wàn)不要分神哦。過(guò)一會(huì)兒雨來(lái)，聽(tīng)到前方隱隱地有草動(dòng)，它就抬頭一看，呀!正有一個(gè)鬼子在悄悄地靠近呢!雨來(lái)正準(zhǔn)備大叫讓同志們開(kāi)火，可是他的叔叔卻說(shuō):不要開(kāi)槍?zhuān)磺新?tīng)我指揮!大家一聽(tīng)就不敢開(kāi)火了，可是雨來(lái)呢?卻很疑惑，心想為什么不讓開(kāi)火呀?敵人都在悄悄的靠近我們?nèi)绻俨婚_(kāi)火就晚了!可正在思考的時(shí)候，他的叔叔就大聲令下開(kāi)火。這一聲可把雨來(lái)嚇壞了，他嚇得忍不住跳了起來(lái)!正好這一跳把敵人們也嚇住了。腳下的地雷剛剛好被一個(gè)敵人踩到了，緊接著其他的地雷也轟隆隆的爆炸!這場(chǎng)面真是太讓我震驚了!可是就在這次地雷事件過(guò)后，又有一個(gè)鬼子特務(wù)悄悄的摸進(jìn)了村。那個(gè)鬼子辦成老百姓的模樣，讓雨來(lái)和八路們認(rèn)不出來(lái)!到最后雨來(lái)不幸被他抓住，可是機(jī)智的雨來(lái)用自己的辦法，逃了出來(lái)!

大家對(duì)這么機(jī)智勇敢地雨來(lái)有什么感受呢?

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇5

《小英雄雨來(lái)》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專(zhuān)家都推薦大家看這本書(shū)呢!

這本書(shū)的主人公是一個(gè)12歲的`小男孩，他叫雨來(lái)。這本書(shū)寫(xiě)了關(guān)于他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。

河沿上響了幾槍

這篇故事講了，小英雄雨來(lái)獨(dú)自一個(gè)人在家中，鬼子突然就來(lái)了，雨來(lái)為了保護(hù)大叔，自己被鬼子抓了個(gè)正著，一番決定后，鬼子決定將雨來(lái)拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠(yuǎn)了，人們紛紛出來(lái)為雨來(lái)傷心，正當(dāng)他們以為雨來(lái)死了的時(shí)候，突然水中露出了一個(gè)小腦袋，人們把頭拉了上來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是雨來(lái)，原來(lái)雨來(lái)沒(méi)死，他在敵人不注意的時(shí)候一下子鉆入了水中，這才活了下來(lái)。

雨來(lái)住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來(lái)十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來(lái)游泳，因?yàn)楹又兴肋^(guò)人，雨來(lái)的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來(lái)被曬得全身黝黑，媽媽認(rèn)定他又去游泳了，就追著他打，雨來(lái)鉆入水中，媽媽看了雨來(lái)好一會(huì)兒，以為雨來(lái)……但雨來(lái)突然上來(lái)沖媽媽笑了笑。

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)中的故事有趣，充滿(mǎn)熱血，很好看，雨來(lái)身上堅(jiān)強(qiáng)不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強(qiáng)權(quán)，的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇6

雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻進(jìn)了我的腦海。他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷地欣賞他面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，更欣賞他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。直到現(xiàn)在，書(shū)內(nèi)的種種情節(jié)我依然記憶猶新。

十二歲的雨來(lái)，生活在晉察冀邊區(qū)，是個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，他常和小伙伴們一起玩耍。久而久之，他們都成了形影不離的好朋友。因?yàn)槭强箲?zhàn)時(shí)期，鬼子經(jīng)常來(lái)掃蕩。一天，雨來(lái)一個(gè)人在家，就在這時(shí)，交通員李大叔急急匆匆跑到雨來(lái)家的地道里躲了起來(lái)。他剛剛藏好，一群日本鬼子迎面而來(lái)，雨來(lái)嚇了一跳，撒腿就跑。他機(jī)靈地爬上樹(shù)，不幸的是，還是被鬼子捉住了?？吹竭@里，我真為雨來(lái)?yè)?dān)心。但是，他卻臨危不懼，即使有被槍斃的危險(xiǎn)也不出賣(mài)交通員李大叔，這種精神讓我敬佩萬(wàn)分。

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我感到雨來(lái)這孩子是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、大智大勇的可貴品質(zhì)，又有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心。就如同書(shū)中說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”現(xiàn)在雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是愛(ài)國(guó)的思想要永存我們每個(gè)人心中。我和我的伙伴們會(huì)踏著雨來(lái)他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更加強(qiáng)大！

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇7

何為中國(guó)魂？魯迅先生就說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人……這就是中國(guó)人的脊梁！”何為英雄？無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人?！缎∮⑿塾陙?lái)》詮釋了這些意義。

雨來(lái)的故事發(fā)生在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雨來(lái)是一個(gè)生性調(diào)皮但又機(jī)智勇敢的少年，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)后，他成長(zhǎng)了，雨來(lái)不再是那個(gè)最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個(gè)理智機(jī)警，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。在雨來(lái)的身上，我們可以看到那種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們?nèi)ゼo(jì)念和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的情節(jié)就是雨來(lái)冒著忍受酷刑的危險(xiǎn)，不說(shuō)出關(guān)于我方根據(jù)地的哪怕一個(gè)字，這個(gè)事件讓我對(duì)雨來(lái)又多了幾分敬佩。

回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國(guó)家付出了沉重的代價(jià)，甚至是自己的生命?？珊薜娜毡厩致哉邆?，讓我們可愛(ài)的土地上重新燃起了戰(zhàn)火，使我們的國(guó)家滿(mǎn)目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭(zhēng)、甘于犧牲和奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的身體當(dāng)盾牌，這才成就了我們現(xiàn)在的生活。但在當(dāng)時(shí)有無(wú)數(shù)像雨來(lái)一樣的少年奮斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一線，一想起這件事，我們就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。

我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。雨來(lái)的故事看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是那時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表，雨來(lái)對(duì)日本侵略的抗?fàn)帲屛覀兏惺艿搅宋覈?guó)無(wú)數(shù)百姓對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來(lái)的故事可以激發(fā)我們的勇氣和斗志，更加熱愛(ài)我們國(guó)家。

我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們的功勛，永遠(yuǎn)不忘他們的精神，永遠(yuǎn)以他們的優(yōu)良品德自我鞭策，永遠(yuǎn)傳承他們堅(jiān)持不懈的精神。讓中國(guó)魂永遠(yuǎn)鐫刻在華夏兒女的血液中！

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇8

雨來(lái)是個(gè)機(jī)智、勇敢、沉著、愛(ài)國(guó)、不怕困難、不怕挫折的小英雄。

我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題要自己解決，不能一道題不會(huì)就叫家長(zhǎng)幫忙，如果是戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子，無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有什么地方可以落腳，都要靠自己克服困難。

像我們現(xiàn)在，有媽媽的呵護(hù);有爸爸的關(guān)愛(ài);有奶奶的照料;有爺爺?shù)呐惆椤郧暗膽?zhàn)爭(zhēng)年代，炸死了孩子們的親人，也有一些不顧自己，保衛(wèi)國(guó)家的英雄，就像雨來(lái)。他們沒(méi)有像我們這樣舒適的大床;沒(méi)有我們這樣可口的零食;沒(méi)有像我們這樣的溫馨的家庭;沒(méi)有像我們這樣，媽媽對(duì)我們的呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、照料、陪伴……他們?cè)谀莻€(gè)年代失去了許多許多……

我們要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那不怕挫折，不怕困難，機(jī)智、勇敢、沉著、愛(ài)國(guó)的精神，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，這樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇9

這個(gè)暑假，我讀了一本讓我印象深刻的書(shū)—《小英雄雨來(lái)》。它是由著名作家管燁寫(xiě)得一部非常有代表性的中篇小說(shuō)，全書(shū)以作者的個(gè)人經(jīng)歷為基礎(chǔ)，以我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以晉察冀邊區(qū)北部蘆花村的兒童雨來(lái)為主線，描寫(xiě)了小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部和蘆花村村民和敵人斗智斗勇，并在敵人的威逼利誘下也不懼不畏，多次勇敢逃脫魔爪的故事。故事的最終，革命取得了勝利，雨來(lái)也從最初的調(diào)皮搗蛋鬼成長(zhǎng)為機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的&39;革命小英雄!

整本書(shū)語(yǔ)言上保留了部分方言，通俗易懂，讀來(lái)更加有親切感;刻畫(huà)的人物形象豐滿(mǎn)又靈動(dòng)，故事一波三折，引人入勝。侵略者的可憎可惡，雨來(lái)的機(jī)智愛(ài)國(guó)和軍民一家親的形象躍然紙上，讀完讓我久久不能平靜。

一本好書(shū)可以受益一生，就像這本《小英雄雨來(lái)》，它就像一盞璀璨的指明燈，時(shí)刻提醒著我們不能忘卻那段屈辱的歷史，日本侵略者在我們中華大地上所犯下的滔天罪行罄竹難書(shū)，我們無(wú)法回到那個(gè)年代，無(wú)法想象那個(gè)年代的艱難與慘烈，一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的傳奇少年，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)視死如歸的革命先輩在烽火連天的艱苦歲月里，用稚嫩無(wú)畏的身軀捍衛(wèi)著民族的尊嚴(yán)和命運(yùn)，他們拋頭顱，灑熱血?jiǎng)?chuàng)造出的新中國(guó)，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜和擁戴!

如今，坐在窗明幾凈的教室里，聽(tīng)著老師們娓娓道來(lái)的各種知識(shí)，耳畔還不時(shí)響起瑯瑯書(shū)聲，我真心覺(jué)得幸福和感恩?！缎∮⑿塾陙?lái)》給了我很多感觸，我很欽佩雨來(lái)機(jī)智勇敢和不畏困難的品質(zhì)，我要向他學(xué)習(xí)，遇到學(xué)習(xí)上的困難，不能一味退縮，要開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧和行動(dòng)不斷去嘗試。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人遺忘過(guò)去就意味著背叛，我們不能活在歷史中，但我們應(yīng)當(dāng)銘記那些為我們民族犧牲的每一個(gè)中國(guó)人。中國(guó)一路走來(lái)的磨難和堅(jiān)韌，激勵(lì)著我一定要珍惜這來(lái)之不易的和平，好好學(xué)習(xí)，銘記歷史，不斷成長(zhǎng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇10

我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《小英雄雨來(lái)》。

這本書(shū)的主人公就是十二歲的兒童--雨來(lái)。他的家在晉察冀北部邊區(qū)，還有一道還鄉(xiāng)河，河邊又有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來(lái)就是這個(gè)村子里的孩子。

在那個(gè)烽火不斷的年代里，有很多兒童英雄用他們稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，雨來(lái)便是其中的一個(gè)。我特別佩服他，和我們一樣的年齡，他卻能用在哪缺吃少穿的年代，用他的機(jī)智勇敢的精神與敵人展開(kāi)了靈活的戰(zhàn)斗。我想如果換做是我，在當(dāng)時(shí)那么惡劣的情況下我能做的到嗎？

雨來(lái)很是勇敢，敢于與鬼子斗爭(zhēng)。有一次，雨來(lái)被鬼子抓進(jìn)了鬼子的陣營(yíng)，遭到了敵人的毒打生病了，但是他卻一點(diǎn)也不屈服，跟鬼子斗智斗勇，把鬼子整的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雨來(lái)的這種機(jī)智勇敢的愛(ài)國(guó)主義精神是值得而我們學(xué)習(xí)的。如今我們生活在這么幸福的年代里，更應(yīng)該好好的珍惜這來(lái)之不易的生活，好好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，好更好的來(lái)報(bào)效我們的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加的繁榮強(qiáng)大。

我們從書(shū)上可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到我們生活中所不明白的東西。所以我愛(ài)讀書(shū)，以后還會(huì)更好的多讀書(shū)。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇11

在寒假中，我讀了管樺爺爺些的中篇小說(shuō)《小英雄雨來(lái)》。

這本書(shū)主要寫(xiě)了，晉察冀邊區(qū)抗日根據(jù)地的小英雄雨來(lái)和他的兒童團(tuán)的抗日故事。他們掩護(hù)革命干部，和日本鬼子斗爭(zhēng)，埋地雷，送情報(bào)，歌頌了雨來(lái)和坑日根據(jù)地的兒童熱愛(ài)祖國(guó)勇敢機(jī)智和敵人斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。

通過(guò)閱讀，我深刻的了解抗日時(shí)期根據(jù)地的兒童聰明機(jī)智勇敢在日本鬼子的刺刀下視死如歸的英雄形象。我們是同齡人，我們生在和平年代，享受著幸福生活，有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)珍惜?，F(xiàn)在幸福生活來(lái)之不易，我要努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)革命前輩的希望，要永遠(yuǎn)愛(ài)我們的祖國(guó)。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇12

讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。有一次，當(dāng)雨來(lái)獨(dú)自在家時(shí)，鬼子來(lái)“掃蕩”了。交通員李大叔跑到雨來(lái)家找地方藏身，并一再告誡雨來(lái)不要告訴別人。待李大叔藏好后，雨來(lái)拼命往后院跑，但為時(shí)已晚，雨來(lái)被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行，開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著他的頭要劈死雨來(lái)，嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意，一頭扎進(jìn)河里游走了……

我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失機(jī)智、勇敢。我要學(xué)習(xí)他面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的困難時(shí)毫不退縮，開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己的智慧去攻克難關(guān)。和雨來(lái)比起來(lái)，我慚愧極了。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)痛就不想去上學(xué)。說(shuō)起上學(xué)，父母不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還時(shí)時(shí)處處關(guān)心、寵愛(ài)我們。我們的教室寬敞明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。不僅如此，雨來(lái)還跟敵人斗智斗勇，為祖國(guó)的解放事業(yè)做貢獻(xiàn)!正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗日小英雄，才有了我們今天的美好生活。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，把雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神繼承發(fā)揚(yáng)。

古往今來(lái)，英雄人物數(shù)不勝數(shù)。有虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，有錚錚鐵骨的霍去病，有聲震藍(lán)天、魂歸長(zhǎng)天的李劍英，還有“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)敵膽寒的張?jiān)埔荨谒麄冃闹?，他們的信念是偉大的，他們的信念無(wú)異于把自己變成一塊“長(zhǎng)城”上的磚，用自己的身、自己的心鑄就新的長(zhǎng)城。雖然他們已離我們遠(yuǎn)去，但是他們的精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

我們新一代的少年要學(xué)習(xí)“雨來(lái)”精神，學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)革命先烈的精神，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。大家團(tuán)結(jié)一心，強(qiáng)大我們的祖國(guó)。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇13

這天，老師帶我們?nèi)タ础缎∮⑿塾陙?lái)》這部電影。

看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛(ài)玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來(lái)捉弄老師。但是當(dāng)日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，他又是那么聰明、機(jī)智、勇敢，之前的雨來(lái)和此刻的雨來(lái)簡(jiǎn)直是判若兩人。他為了救老師，憑著自己的聰明才智，與日本鬼子周旋看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣貌，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有。但是雨來(lái)和小伙伴們卻樂(lè)觀開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)。相比之下，我們此刻的生活真是太完美了，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對(duì)爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)讓我們盡情去奔跑。但是就是在這樣的環(huán)境里，我有時(shí)上課還開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，沒(méi)有聆聽(tīng)老師的教誨，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂(lè)觀用心。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇14

今天我讀了雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那么的機(jī)智勇敢。

故事講了在抗戰(zhàn)時(shí)，蘆花村的小孩雨來(lái)他的游泳技術(shù)特別高，他在水里像個(gè)小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來(lái)掃蕩，他被鬼子騙打，都沒(méi)有交出李大叔。他時(shí)刻想著我是中國(guó)人，我愛(ài)自己的祖國(guó)。

雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)，他的熱愛(ài)祖國(guó)在現(xiàn)實(shí)生活中樹(shù)立信心，面臨困難，沉著冷靜。

平時(shí)我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中遇到困難不要想著逃避，要敢于挑戰(zhàn)，積極解決。作為小學(xué)生的我們現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇15

一個(gè)少年，小小年紀(jì)，卻有著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。這種千金難買(mǎi)的愛(ài)國(guó)熱情令人敬佩。這個(gè)少年就是我的同鄉(xiāng)—雨來(lái)。前天，我在網(wǎng)上認(rèn)真地品讀了管樺爺爺?shù)拿衅≌f(shuō)《小英雄雨來(lái)》。讀完以后，直到今天我還一直被雨來(lái)那深深的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。

細(xì)細(xì)想來(lái)，雨來(lái)年紀(jì)不大，只有十二歲，和多數(shù)孩子一樣，既調(diào)皮又貪玩，而他與眾不同的是機(jī)智、鎮(zhèn)定、臨危不懼的品質(zhì)。在兩個(gè)鬼子軍官軟硬兼施逼問(wèn)他交通員李叔叔的下落時(shí)，他既沒(méi)有被鬼子的糖塊和金戒指所收買(mǎi)，也沒(méi)有被鬼子的毒打所畏懼，始終咬緊牙關(guān)，沒(méi)有暴露李叔叔的藏身之處。這是多么難得呀！雨來(lái)心里對(duì)鬼子的恨，對(duì)親人的愛(ài)從小說(shuō)的描寫(xiě)中，表現(xiàn)的既鮮明又深刻！我們豐潤(rùn)區(qū)的曹雪芹公園至今還有小英雄雨來(lái)的雕塑，雕塑下方刻著雨來(lái)的事跡，時(shí)刻提醒我們要向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)。雨來(lái)，你的事跡如石上的刻字，永遠(yuǎn)銘記與人民心中。

我以后一定會(huì)向雨來(lái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)勇敢，不怕困難的精神。專(zhuān)心仔細(xì)，遇到困難決不放棄，扎實(shí)勤奮，學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，為讓祖國(guó)更美好，更富強(qiáng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇16

小英雄雨來(lái)這本書(shū)讀后感受很深，浮想聯(lián)翩。

首先，雨來(lái)在上夜校時(shí)受到了愛(ài)國(guó)主義的教育，有一顆反抗日寇，熱愛(ài)祖國(guó)的心，這是最珍貴的。他在夜校跟著老師輕聲念著：“我們是中國(guó)人，我們熱愛(ài)自己的祖國(guó)……"雨來(lái)是這樣學(xué)的，也是這樣做的，我應(yīng)該學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)這種學(xué)用一致的精神。

第二，生活在革命家庭中的雨來(lái)，在危急關(guān)頭毫不慌張，他沉著、勇敢地掩護(hù)了李大叔，并機(jī)智地把敵人引開(kāi)，如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心，是無(wú)法做到這一點(diǎn)的，小英雄雨來(lái)是多么令人佩服啊!

其三，雨來(lái)和鬼子進(jìn)行不屈的斗爭(zhēng)，在鬼子面前拒絕哄騙利誘，機(jī)智巧妙地回答鬼子的盤(pán)問(wèn)，在鬼子威脅毒打下始終堅(jiān)強(qiáng)不屈，可歌可泣，令人贊嘆不已。

最后，雨來(lái)在鬼子的槍口下巧妙逃生，表達(dá)了雨來(lái)的機(jī)智勇敢，這一切，如果沒(méi)有一顆熱愛(ài)祖國(guó)的心是絕對(duì)辦不到的。

讀《小英雄雨來(lái)》后，使我了解了抗戰(zhàn)年代人們的生活，我要學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)勇敢機(jī)智的品質(zhì)，這本書(shū)使我受到了一次深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。

讀小英雄雨來(lái)有感有感篇17

我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，“雨來(lái)”這個(gè)看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。

看完這部電影后，我知道了雨來(lái)原來(lái)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績(jī)差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來(lái)學(xué)習(xí)也很差，十個(gè)字中竟寫(xiě)錯(cuò)了八個(gè)。有一次還跟一個(gè)自己的同學(xué)逃過(guò)學(xué)，上課也遲到過(guò)。但是雨來(lái)也是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚(yú)給老師賠罪。

雖然雨來(lái)剛開(kāi)始十分的頑皮，但自從鬼子來(lái)了以后，他就變得機(jī)智勇敢起來(lái)了！

當(dāng)雨來(lái)知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓(xùn)一下他們。他們?cè)诠碜拥木评锖筒死锵铝舜罅康臑a藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒(méi)有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機(jī)靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來(lái)竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來(lái)。

從那以后，雨來(lái)他們的日子又恢復(fù)了往日的樣子。

雨來(lái)在那么差的環(huán)境中都能勇敢生活并學(xué)習(xí)，而我卻不珍惜現(xiàn)在的生活。我以后要向雨來(lái)學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢好好學(xué)習(xí)的孩子。